La depresión infantil

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ÍNDICE

Índice……………………………………………………………………………………2
Índice de Tablas………………………………………………………………….…....7
Resumen………………………………………………………………………….…....8
Abstract………………………………………………………………………………....9
Introducción…………………………………………………………………………..10
Capítulo I: Historia y Conceptos Generales sobre la Depresión
1.1. Recorrido histórico de La Depresión………………………………………....12
1.1.1. Vida Occidental: LosGriegos………………………………….…... 12
1.1.2. La antigüedad y el Medioevo: La Acedia…………………………..14
1.1.3. Edad moderna: La Química y Electricidad……………………......15

1.1.4. Existencia de La Depresión Infantil…………………………………17

1.2. Etimología…………………………………………………………………….....18

1.3. La Depresión Infantil……………………………………………………….…….2

1.3.1. Definición………………………………………………………..…….20
1.3.2. Teorías o modelosteóricos……………………………………….....20
1.3.2.1. El Modelo Biológico ………………………………………..21
1.3.2.2. El Modelo Psicológico ………………………………….….21
1.3.3. Bases Biológicas de los trastornos depresivos. …………………..22
1.3.4. Clasificación de los trastornos afectivos en la infancia. ……….…24
1.3.4.1. Según El Manual Diagnóstico y Estadístico
de los trastornos mentales (DSM - IV) y la
clasificación Internacionalde Enfermedades (CIE - 10)
de la organización mundial de la salud…………………………….24

1.3.4.2. Según McConville……………………………………….….26
Capítulo II: Características Generales de la Depresión Infantil

2.1. Características Generales y Sintomatología de la depresión Infantil……..28
2.1.1. El Conjunto Sintomático…………………………………………. ….28
2.1.1.1. Síntomas Anímicos………………………………………....28
2.1.1.2. SíntomasMotivacionales………………………………..…28
2.1.1.3. Síntomas Cognitivos………………………………………..28
2.1.1.4. Síntomas Físicos…………………………………………....29
2.1.2. Sintomatología según la edad y el sexo………………………..…..29

2.1.2.1. Síntomas Generales según la edad…………………..…..29

2.1.2.2. Síntomas psíquicos más frecuentes…………………..….31
.
2.1.2.3. Síntomas somáticos más frecuentes…………………..…31

2.1.2.4. Síntomas según laedad Escolar y Preescolar……….…32.

2.2. Factores que desencadenan la Depresión Infantil……………………….…33
2.2.1. Factores Biológicos……………………………………………….….33
2.2.2. Factores Genéticos………………………………………………..….33
2.2.3. Factores Psicológicos………………………………………….….….33
2.2.3.1. Acontecimiento o evento estresante………………….…..34

2.2.3.2. La propia familia…………………………………………..….34

2.2.3.3. La restricción delos padres hacia los hijos……………...35

2.2.3.4. La separación de la madre con el hijo……………………35
2.2.4. Factores Socio Culturales……………………………………………37
2.2.4.1. La Escolarización………………………………….………..37

2.3. Evolución de la Depresión Infantil……………………………………….……40

2.3.1. El episodio depresivo…………………………………………...…....41

2.4. Distinción de la tristeza normal de la tristeza depresiva……………….…...41
.2.5.1. Signos que permiten identificar la tristeza depresiva……………..42

Capítulo III: Diagnóstico de la Depresión Infantil

3.1. Diagnóstico de la Depresión Infantil……………………………………….….43

3.2. Pruebas Psicológicas para evaluar la Depresión Infantil………………..…44

3.2.1. Pruebas Psicofisiológicas………………………………………..…..44
.
3.2.2. Pruebas Psicológicas………………………………………………...45
3.3. Evaluación delos síntomas concretos en el síndrome depresivo………..46
3.3.1. Humor deprimido……………………………………………………...46
3.3.2. Culpabilidad excesiva………………………………………………...46
3.3.3. Anhedonia……………………………………………………………..47
3.3.4. Ideación y conducta suicida……………………………………….…47
3.3.5. Cambios en los patrones de sueño…………………………………47
3.3.6. Cambios en el apetito………………………………………………...48
3.3.7. Dificultad paraconcentrarse………………………………………...48
3.3.8. Agitación y lentitud psicomotora…………………………………….48
3.3.9. Síntomas Psicóticos……………………………………………….….48
3.4. Tratamiento de la Depresión Infantil………………………………………………..…48
3.4.1. Tratamiento de Fase Aguda……………………………………………..…..49
3.4.1.1. Tratamiento Psicológico……………………………….…...49
3.4.1.1.1. La Psicoterapia Psicoanalítica…………….….…49

3.4.1.1.2 Terapias...
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