la edad media


1) La Edad Media
Caracteres generales de la cultura: En la temprana Edad Media había una concepción heroica de la vida, naturalista, una imagen del mundo y del trasmundo, con una visión del universo y una idea del hombre y de sus posibilidades de progreso. En la alta Edad Media el heroísmo estaba detrás de lo que defendía aunque con el orden feudal volvió a ganar importancia. El cristianismoconvocó a los nobles a una guerra contra los infieles dando origen al espíritu de cruzada. Aparecía la burguesía, acelerando el proceso de formación de las ciudades, que se basaba en los valores del trabajo orientado también a una actividad intelectual, formando universidades y creando la escolástica. En la baja Edad Media, vemos una burguesía cada vez más poderosa económicamente, forjando elprecapitalismo. Las clases aristocráticas se mostraron violentas ante ellos pero el orden feudal correspondía cada vez menos al tono general de los tiempos. Aparece un nuevo sentimiento profano, satisfecho por el goce de vivir, reflejado en el lujo. Nace el individualismo demostrando así una percepción social y espiritual de lo individual frente a lo colectivo.
La imagen del universo: En la tempranaEdad Media, la Iglesia fue imponiendo el monoteísmo y se daba una neta división entre la ciudad celeste y la ciudad terrestre. En la alta Edad Media, esta concepción del trasmundo adquiere mayor significación definiendo el triunfo del cristianismo. La teología cree necesario definir con precisión la realidad del mismo a partir de la actividad intelectual. Aparecen así el realismo y elnominalismo, que fundaron la escolástica. Este nuevo saber generó una vuelta al Evangelio puro y simple, descubriendo la debilidad de la Iglesia. En la baja Edad Media aparece el movimiento empirista lo que permitió definir los campos de la teología y la filosofía, para provocar un desarrollo del conocimiento científico. Se generó una renovación intelectual basada en los textos griegos, conocida comohumanismo.
La idea del hombre y las formas de realización del individuo: Durante la temprana Edad Media la élite se inclinó a las posibilidades del hombre y la gloria en el mundo real. El cristianismo se aferraba al saber de la Antigüedad, mediante la actividad intelectual y conquistó el respeto de las minorías dominantes. En la alta Edad Media, nace la épica buscando esparcir el sentimiento heroico dela vida. El caballero comienza a amar la vida en sociedad junto a la mujer, que ocupaba un lugar eminente, y el amor pasó a ser considerado la más alta expresión de la vida. Se genera de esta forma un interés por la cultura, la arquitectura y la escultura que revela el empuje de las clases burguesas. En la baja Edad Media se acentuaba la actitud individualista de mano de los artistas. La burguesíageneró el ascenso del artesanado a los umbrales del arte, otorgándole mayor estimación y equiparándolo con el artista.

Renacimiento
Humanismo renacentista: Los humanistas del Renacimiento no sólo buscaban revivir el mundo antiguo, sino también comprenderlo. Exaltan la grandeza del hombre y tienen confianza en el progreso humano. El gusto estético busca realizar entre ellos el ideal del hombreteniendo como modelo al Hombre antiguo. Los humanistas son cristianos pero adoptan dos posiciones distintas: la paduana y la platónica y cristiana. Los paduanos creían en una sola alma pensante inmortal. Integró algunos elementos antiguos del cristianismo: inmortalidad del alma, la dignidad del hombre, la moral fundada en la conciencia y la razón; el objetivo era la unión con Dios medianteCristo.
Introdujeron la gramática, la retórica y la lógica en latín. Las lecciones se hicieron públicas y apareció la enseñanza secundaria y superior. Se dividieron las clases según la edad y así se constituyó la enseñanza secundaria moderna, dividida por rangos de edad. Luego de tres años, se daban lecciones y se asistía a discusiones públicas para finalmente defender las conclusiones en público...