La edad preescolar

ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
Las estrategias son técnicas que se emplean en el momento adecuado con el niño y la niña, para poder integrarlos en el proceso de educativo. En el caso delNivel Inicial el juego es una estrategia pedagógica por excelencia, ya que es su manera natural de aprender, es placentera, creadora, elaborada de situaciones, y el canal para expresar sus deseos yfantasías.
ACTIVIDADES
Las actividades en el Nivel Inicial, concretizan las estrategias de enseñanza-aprendizaje. La selección del desarrollo de las actividades depende de las características propias delgrupo de niños y niñas que se tenga.
Las actividades pueden ser: tranquilas, dinámicas y de moderada intensidad.
RECURSOS
Son medios utilizados por el docente para facilitar el proceso deldesarrollo del aprendizaje de los niños y niñas.
Estos pueden ser:
• Cartulinas
• Papel de construcción
• Tijeras
• Egas
• Revistas
• Libros de cuentos
• Laminas
• Otros.
LA EVALUACIÓN
Laevaluación en el Nivel Inicial es globalizadora porque toma en cuenta necesidades, intereses, experiencias, motivaciones, así como procedimientos, materiales, informaciones, que aparecen muy ligados en laexperiencia educativa de este Nivel. Se tomará en cuenta la perspectiva de los niños y niñas, en el sentido de valorar el desarrollo de sus potenciales y capacidades, manejo de informaciones, aprendizajesde conceptos, uso de procedimientos, de valores y actitudes.
En el Nivel Inicial se evalúa todo cuanto el niño y la niña experimenta y hace. Se le da un seguimiento a los logros y dificultades en unproceso continuo y articulado.
La evaluación se orienta desde la confianza, seguridad y entusiasmo compartido, ya que el Nivel Inicial es una labor cooperativa.

DESDE AQUÍ HIJO (OJO)

TEMA: ELCUERPO HUMANO
DOCENTE: DINORAH ROJAS
NIVEL : I de Preescolar
DURACIÓN : del 02 de Noviembre al 30 del 2009
DIAGNOSTICO:

PROPÓSITO: Facilitar en el niño y la niña el reconocimiento del...