La educación en mexíco

Educación en México
La educación en México es un derecho consagrado por la Constitución vigente, que en su artículo 3° declara que la educación impartida por el Estado debe ser gratuita, laica y obligatoria para todos los habitantes del país. La Ley General de Educación obliga a quienes residen en México a cursar por lo menos los niveles primario y secundario de la educación, y establece que losjefes de familia tienen la responsabilidad de verificar que sus hijos cumplan con este deber.
La Secretaría de Educación Pública (SEP) es la institución encargada de administrar los distintos niveles educativos del país desde el 25 de septiembre de 1921, fecha de su creación. Además, cada una de las entidades federativas posee organismos análogos que regulan y administran la educación que seimparte en los territorios de su competencia.
. La educación básica (conformada por preescolar, primaria y secundaria) es obligatoria e impartida por el Estado (federación, estados, Distrito Federal y municipios) en todo el territorio nacional mexicano, bajo los términos del artículo tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. aunque igualmente existen colegios autónomosparticulares que ofrecen estos niveles educativos.
La Tecnologia en la educacion en Mexico
La ciencia y la tecnología han contribuido en el desarrollo de los países y se ha convertido en un factor estratégico de supervivencia e integridad de las naciones. Para esto México no esta exento, ya que las economías globales de la era moderna exigen que los países vayan incrementando el uso de la ciencia yla tecnología y esta a su vez debe ser incorporada a la educación en todos sus niveles, México no puede quedar rezagado y para esto debe invertir en crear profesionistas que manejen las innovaciones tecnológicas para el beneficio de la sociedad y del país mismo.
La tecnología ha permitido que los modelos educativos se modifiquen con el objeto de adecuarse a las necesidades actuales. Laimplantación de estos nuevos sistemas tecnológicos requiere de re-estructuraciones de reformas que permiten el desarrollo de profesionistas e investigadores que ayuden a una mejor calidad de vida de México. En México existe un atraso tecnológico cuando vemos dependencias gubernamentales que no cuentan con sistemas de bases de datos, y que el uso de la computadora aun no es utilizado. Es triste saber quesolo el 25.7% de hogares mexicanos solo cuentan con una computadora y solo 31.9 millones de la población mexicana usan una computadora y se encuentra en el rango de 12 a 34 años y solo el 57.4% de los usuarios lo usan para actividades escolares, le siguen el trabajo con el 32%, las comunicaciones con el 30% y entretenimiento el 28.9%.

Si en el pasado una educación de calidad era necesaria paraque un país soñara con tener un futuro, hoy se ha convertido en factor de supervivencia, y si México no deja de quejarse y de eludir la responsabilidad, corre el riesgo de dejar pasar las oportunidades presentes y perder el papel que merece en el concierto mundial.
La educación, sentenció el rector del Tecnológico, debe ser vista muy en serio no sólo por las universidades, sino sobre todo porgobiernos y empresas. Y la razón es que la educación genera directamente desarrollo económico y social: “entre menos educación tengan los países, más se irán quedando atrás”.
Agregó que “todo mundo está muy consciente del impacto que tiene la educación. Por eso se trata de encontrar soluciones”. Y el Tecnológico de Monterrey llevó a Davos una terna de ideas convertidas en proyectos y cultivadas ya losuficiente para ofrecer frutos: el Knowledge Hub, un agregador de contenido académico seleccionado y calificado por expertos; un modelo para la formación masiva de profesores en las naciones emergentes, y una iniciativa de base tecnológica para afianzar la colaboración entre universidades de países desarrollados y en desarrollo.
Rangel Sostman dijo que de la cumbre económica de este año, en la...