La educación en mexico

De 1910 a 1911 se lanza el plan de San Luis cuyo objetivo era abolir la reelección, en ese mismo lapso de tiempo comienza la Revolución Mexicana como una rebelión en contra de la dictadura de Porfirio Díaz, el cual fue la ultima que se reeligió gracias a este movimiento. El interés por resolver problemas políticos y sociales provocó que el ámbito educativo se viera gravemente afectado pues lasestadísticas mostraban un porcentaje preocupante de analfabetismo en la población, el 80% de ésta era analfabeta.

De 1911 a 1912 Madero es electo presidente tras derrotar a Díaz, sin embargo, al poco tiempo sale a relucir el Plan de Ayala en el cual se desconocía el gobierno de Francisco I. Madero. La educación comenzaba a ser parte de los objetivos del gobierno, sin embargo no se le prestaba lasuficiente atención se empezaron a establecer las primeras Escuelas Rudimentarias en donde se enseñaba lo mínimo y no lo básico, lo que el gobierno trataba era de reducir el porcentaje de analfabetismo como fuese. A finales de 1912 el político y economista J. Pani hace una encuesta sobre las escuelas rurales y de manera simultanea la escuela Racionalista o modelo es un modelo educativoantidogmático y antiautoritario, manifestación de la pedagogía libertaria, cuya inspiración se origina en la experiencia de la Escuela Moderna. Su método se fundamenta en formar en el estudiante un pensamiento propio y una libertad responsable, bajo el lema "ayúdame a aprender”, como vemos la educación empezaba fortalecerse.

De 1913 a 1914 Asesinan a Madero y a Pino Suárez, después de que ocupara lapresidencia por 45 minutos Pedro Lascurain, Huerta llega al poder en medio del caos, días después en Coahuila Francisco B Treviño, Lucio Blanco y Francisco Sánchez firman la proclamación del Plan de Guadalupe en donde repudiaban el gobierno golpista de Huerta acusándolo de traidor contra Madero. El Plan de Guadalupe era un documento político cuyo único fin era remover el gobierno ilegal de VictorianoHuerta y a diferencia del Plan de San Luis y otros planes de la revolución carecía de una agenda social o lista de reformas legislativas. Establecía que al caer el gobierno de Huerta y tomar la ciudad de México, Venustiano Carranza, primer jefe del ejército constitucional, se haría cargo interinamente del poder ejecutivo, pero no le daba poderes legislativos ni un programa de gobierno a seguir, sinola pronta convocación de elecciones. En la educación no surgió ningún Cambio ni avance debido a los problemas políticos.

De 1914 a 1915 Veracruz se ve amenazado por tropas norteamericanas sin embargo es defendido el estado. La guerra comenzó como un enfrentamiento entre Austria-Hungría y Serbia. Rusia se unió al conflicto, pues se consideraba protectora de los países eslavos y deseaba socavarla posición de Austria-Hungría en los Balcanes. Tras la declaración de guerra austrohúngara a Rusia el 1 de agosto de 1914, el conflicto se transformó en un enfrentamiento militar a escala europea. Alemania respondió a Rusia con la guerra, obligada por un pacto secreto contraído con la monarquía de los Habsburgo, y Francia se movilizó para apoyar a su aliada. Las hostilidades involucraron a 32países, 28 de ellos denominados «Aliados»: Francia, Gran Bretaña, Rusia, Serbia, Bélgica, Canadá, Portugal, Japón, Estados Unidos (desde 1917), así como Italia, que había abandonado la Triple Alianza. Este grupo se enfrentó a la coalición de las «Potencias Centrales», integrada por los imperios Austrohúngaro, Alemán y Otomano, acompañados por Bulgaria. Comenzó en 1914 y terminó en 1918.En México surgeLa Convención de Aguascalientes que fue una destacada reunión que tuvo lugar durante el proceso de la Revolución Mexicana, convocada el 1º de octubre de 1914 por Venustiano Carranza, primer jefe del Ejército constitucionalista, bajo la denominación de Gran Convención de Jefes militares con mando de fuerzas y gobernadores de los Estados, y cuyas sesiones iniciales tuvieron lugar en la Cámara...