La educación preescolar
Páginas: 3 (649 palabras)
Publicado: 24 de agosto de 2010
LA EDUCACION PREESCOLAR
La educación preescolar es el nombre que recibe el ciclo de estudios previos a la educación primaria obligatoria establecida. En cada país existe este sistema educativo comouna institución establecida aunque en cada uno de ellos se le conoce de diversas formas: guarderías, jardines infantiles, kínder etc. la edad de los niños que asisten es entre 3 – 6 años de edad, losniños allí aprenden la forma de comunicarse, como interactuar con los demás apropiadamente, el docente les ofrece ciertos materiales para manipular y realizar actividades que los motivan a aprender,lenguaje, vocabulario y todas las áreas del conocimiento.
En Colombia la educación preescolar hace parte del servicio público educativo formal y está regulado por la ley 115 de 1994. Se ofrece a losniños que tienen entre 3 y 6 años de edad, la educación preescolar se clasifica en prejardín para niños de 3 años; jardín para 4 años transición para niños de 5 años que corresponden al gradoobligatorio convencional. La educación preescolar concibe al niño desde sus dimensiones de desarrollo personal, razón por la cual responde a los cuatro pilares de la educación:
* APRENDER A SER
*APRENDER A CONVIVIR
* APRENDER A HACER
* APRENDER A CONOCER
El programa educativo a desarrollar ha de corresponder con las particularidades del desarrollo, psicomotor y psíquico.
La educacióninfantil proporciona una valiosa experiencia y preparación para la transición a la escolarización, la necesidad de reforzar los niveles previos del ingreso del niño/a a la escuela sirvió de argumentoa las autoridades educativas para comenzar a tomar conciencia sobre la importancia que posee un área que a criterio de muchos expertos es determinante para el desarrollo físico, afectivo, social,intelectual y motor del niño.
Como resultado de ello se diseñaron programas y se dictan leyes destinadas a fortalecer el sistema estatal de educación preescolar, el sector educativo comenzó a tener...
La educación preescolar es el nombre que recibe el ciclo de estudios previos a la educación primaria obligatoria establecida. En cada país existe este sistema educativo comouna institución establecida aunque en cada uno de ellos se le conoce de diversas formas: guarderías, jardines infantiles, kínder etc. la edad de los niños que asisten es entre 3 – 6 años de edad, losniños allí aprenden la forma de comunicarse, como interactuar con los demás apropiadamente, el docente les ofrece ciertos materiales para manipular y realizar actividades que los motivan a aprender,lenguaje, vocabulario y todas las áreas del conocimiento.
En Colombia la educación preescolar hace parte del servicio público educativo formal y está regulado por la ley 115 de 1994. Se ofrece a losniños que tienen entre 3 y 6 años de edad, la educación preescolar se clasifica en prejardín para niños de 3 años; jardín para 4 años transición para niños de 5 años que corresponden al gradoobligatorio convencional. La educación preescolar concibe al niño desde sus dimensiones de desarrollo personal, razón por la cual responde a los cuatro pilares de la educación:
* APRENDER A SER
*APRENDER A CONVIVIR
* APRENDER A HACER
* APRENDER A CONOCER
El programa educativo a desarrollar ha de corresponder con las particularidades del desarrollo, psicomotor y psíquico.
La educacióninfantil proporciona una valiosa experiencia y preparación para la transición a la escolarización, la necesidad de reforzar los niveles previos del ingreso del niño/a a la escuela sirvió de argumentoa las autoridades educativas para comenzar a tomar conciencia sobre la importancia que posee un área que a criterio de muchos expertos es determinante para el desarrollo físico, afectivo, social,intelectual y motor del niño.
Como resultado de ello se diseñaron programas y se dictan leyes destinadas a fortalecer el sistema estatal de educación preescolar, el sector educativo comenzó a tener...
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