La educacion en mexico

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La educación actual en México ¿A dónde nos lleva?
Raúl Arturo Pardo Quintero 65-17
La educación en México ha sufrido de muchos cambios a lo largo de los años desde los tiempos de los indígenas endonde la educación era obligatoria. Las chicas eran educadas por sus madres en casa para realizar las tareas del hogar. Sólo las nobles podían ir a aprender a una especie de monasterio donde vivíanhasta el momento del matrimonio. Para los chicos había dos tipos de escuelas: el telpochcalli y el calmecac. En el primero se estudiaba en la escuela pero se iba a dormir a casa; el segundo era uninternado prácticamente reservado a los nobles, por mencionar un ejemplo hasta nuestros tiempos actuales donde se tiene el derecho a la educación gratuita que abarca desde el pre-escolar, primaria ysecundaria como educación básica, según censos del INEGI en el ciclo escolar 2002-2003 a fin de cursos se registró una inscripción total en educación básica de 24.9 millones de alumnos, de los cuales 3.8millones correspondieron a preescolar, 15.3 millones a primaria y 5.8 millones a secundaria. El porcentaje de eficiencia terminal en primaria y secundaria para este ciclo escolar fue de 88% y 78.8%, yel de reprobación de 5.4% y 18.9%, respectivamente. Lo que sin duda alguna nos habla de un gran avance que se a logrado gracias al apoyo de los gobiernos federales y estatales.
Pero sin duda algunauna de las cosas que más a caracterizado a nuestra educación en México son las reformas educacionales que se han tomado en los últimos años según José Fernando González Sánchez Subsecretario deEducación Básica El siglo XX se caracterizó por reformas educativas concentradas en lograr la cobertura del servicio, asumiendo que con ello se cumplía un principio de equidad en la distribución de los bienespúblicos y las oportunidades de desarrollo para personas y colectivos sociales —sea la nación, sus regiones, comunidades o familias— de las que formaban parte. Desde mi punto de vista estas...
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