La educacion en roma

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La Educación en Roma
Anexo Nº 1
Etapas de la educación en Roma.
Acceso a la educación.
Contenidos de la educación.
Características de LA educación en Roma
1º Etapa de la educaciónPrimaria
Niños y niñas desde los 6 años hasta los 12 iban a la escuela primaria, donde aprendían a escribir, leer y realizar operaciones aritméticas elementales.
2º Etapa de la Educación SecundariaSólo los niños (12-16) acudían a la escuela de enseñanza secundaria, donde aprendían gramática y literatura.
Las niñas, en casa, aprendían a tejer, bailar, cantar y a tañer la lira.
: 3ªEtapa Etapas de la educación Superior
Aprendizaje de retórica (elocuencia, técnica para componer discursos y pronunciarlos en público) en la escuela del réthor.
Estos estudios podían perfeccionarseposteriormente en las escuelas de retórica griegas. :
Acceso a la educación
No todo el mundo tenía las mismas posibilidades:
Los hijos de esclavos no podían ir al colegio, sólo los hijos defamilias ricas o normales.
Las niñas iban desde los 6 a los 12 años y después aprendían labores en el hogar.
Los niños iban desde los 6 a los 16 años, primero a las escuelas primarias y después a laescuela de enseñanza secundaria.
Contenidos de la educación en Roma:
Enseñanza primaria:
Podía recibirse en casa, con profesores particulares, pero la mayoría de niños y niñas acudía a laescuela del litterator. (Maestro)
La jornada solía ser de seis horas, con descanso a mediodía, y un día festivo cada ocho días - nundinae -.
Había vacaciones estivales.
Las escuelas eran locales muyhumildes, donde había sillas o bancos sin respaldo para los alumnos, que escribían con las tablillas apoyadas en las rodillas.
En la escuela primaria se aprendía a leer, escribir y contar, bajo unaférrea disciplina que castigaba con severidad cualquier falta.
Enseñanza secundaria:
Impartida por el grammaticus. (Profesor de Lenguaje))
Niños desde los 11-12 hasta 16-17 años.
Se...
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