LA EDUCACION
Páginas: 4 (779 palabras)
Publicado: 13 de octubre de 2014
Actividad1
Que es Evaluación
La evaluación es un proceso continuo, sistemático y participativo, donde el estudiante basado en los resultados podrá identificar sus fortalezas y debilidades, yestará en condiciones de programar acciones de mejoramiento de su aprendizaje.
El Reglamento Académico en el artículo 84 establece que las modalidades de evaluación del rendimiento académico de losestudiantes incluyen procesos de autoevaluación, evaluación y heteroevaluación.
¬Como ha sido evaluado tus aprendizaje durante tu vida de estudiante
Respecto a mi vida estudiantil he tenido laoportunidad de ser evaluada de la forma tradicional en donde el maestro-docente era quien tenía a su cargo todo el proceso evaluativo y era responsabilidad del profesor que el estudiante se aprendieratodos los conceptos, normas, reglas y procedimientos. Más hoy la unicaribe posee la característica de innovadora en donde el estudiante tiene la oportunidad de autoevaluarse.
Que conoces acercade cómo es evaluado tu aprendizaje en unicaribe
El Reglamento Académico en el artículo 84 establece que las modalidades de evaluación del rendimiento académico de los estudiantes incluyen procesos deautoevaluación, coevaluación y heteroevaluación.
La autoevaluación está dirigida a que cada estudiante reflexione sobre su nivel de logro respecto a los objetivos en cada actividad realizada,cuestiona el logro delos dominios alcanzados, las estrategias de aprendizaje utilizadas y orienta en el proceso
de búsqueda de alternativas para adquirir las competencias deseadas.
Universidad delcaribe
ORIENTACION ACADEMICA INSTITUCIONAL
MODELO EDUCATIVO DE LA UNIVERSIDAD DEL CARIBE
(MEDUC)
NORMATIVA DE EVALUACION DEL RENDIMIENTO ACADEMICO
ASPECTOS A EVALUAR Y VALORACION POR ENCUENTROSActividad
La Normativa de Evaluación del Rendimiento Académico en sus artículos 4, 5, 6 y 7 describe los tipos de evaluación que aplica UNICARIBE en sus proceso de enseñanza aprendizaje, a...
Que es Evaluación
La evaluación es un proceso continuo, sistemático y participativo, donde el estudiante basado en los resultados podrá identificar sus fortalezas y debilidades, yestará en condiciones de programar acciones de mejoramiento de su aprendizaje.
El Reglamento Académico en el artículo 84 establece que las modalidades de evaluación del rendimiento académico de losestudiantes incluyen procesos de autoevaluación, evaluación y heteroevaluación.
¬Como ha sido evaluado tus aprendizaje durante tu vida de estudiante
Respecto a mi vida estudiantil he tenido laoportunidad de ser evaluada de la forma tradicional en donde el maestro-docente era quien tenía a su cargo todo el proceso evaluativo y era responsabilidad del profesor que el estudiante se aprendieratodos los conceptos, normas, reglas y procedimientos. Más hoy la unicaribe posee la característica de innovadora en donde el estudiante tiene la oportunidad de autoevaluarse.
Que conoces acercade cómo es evaluado tu aprendizaje en unicaribe
El Reglamento Académico en el artículo 84 establece que las modalidades de evaluación del rendimiento académico de los estudiantes incluyen procesos deautoevaluación, coevaluación y heteroevaluación.
La autoevaluación está dirigida a que cada estudiante reflexione sobre su nivel de logro respecto a los objetivos en cada actividad realizada,cuestiona el logro delos dominios alcanzados, las estrategias de aprendizaje utilizadas y orienta en el proceso
de búsqueda de alternativas para adquirir las competencias deseadas.
Universidad delcaribe
ORIENTACION ACADEMICA INSTITUCIONAL
MODELO EDUCATIVO DE LA UNIVERSIDAD DEL CARIBE
(MEDUC)
NORMATIVA DE EVALUACION DEL RENDIMIENTO ACADEMICO
ASPECTOS A EVALUAR Y VALORACION POR ENCUENTROSActividad
La Normativa de Evaluación del Rendimiento Académico en sus artículos 4, 5, 6 y 7 describe los tipos de evaluación que aplica UNICARIBE en sus proceso de enseñanza aprendizaje, a...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.