La educación en el desarrollo histórico de méxico i

La Educación en el Desarrollo
Histórico de México I
Licenciatura en Educación Primaria
Intercultural Bilingüe
Segundo semestre
Programa y materiales
de apoyo para el estudio
Programa para la Transformación
y el Fortalecimiento Académicos
de las Escuelas Normales
México, 2006
La Educación en el Desarrollo Histórico de México I. Programa y materiales de apoyo para el estudio.Licenciatura
en Educación
Primaria Intercultural Bilingüe. 2º semestre fue elaborado por el personal académico de la sep a
través de la Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación, que pertenece a
la Subsecretaría de Educación Superior; de la Dirección General de Educación Indígena que forma parte de
la Subsecretaría de Educación Básica; y de la Coordinación General deEducación Intercultural Bilingüe.
En el diseño del programa y en la selección de los materiales se contó también con la valiosa colaboración
de los académicos de las escuelas normales.
Reyes S. Tamez Guerra
Secretario de Educación Pública
Julio Rubio Oca
Subsecretario de Educación Superior
José Fernando González Sánchez
Director General de Educación Superior
para Profesionales de laEducación
Noemí García García
Directora de Desarrollo Académico
María Guadalupe Ambriz Rivera
Coordinación editorial
Candelaria Cruz Báez
Cuidado de la edición
Olivier Dubois
Formación
Coordinación General de Educación Intercultural Bilingüe
Foto de portada
Primera edición, 2006
D. R. © Secretaría de Educación Pública, 2006
Argentina 28, Centro,
06020, México D. F.
ISBN 970-808-027-6Impreso en México
Distribución gratuita-Prohibida su venta
Presentación
Programa
Introducción 9
Características del programa 10
Propósitos generales 13
Organización de los contenidos 13
Orientaciones didácticas y de evaluación 15
Sugerencias para la evaluación 18
Actividades introductorias 19
Bloque I. La educación en el México prehispánico 19
Bloque II. La educación en la época colonial 22Bloque III. La educación en la siglo xix, 1821-1867 25
Bloque IV. La educación en el periodo 1867-1910 28
Materiales de apoyo para el estudio
Bloque I. La educación en el México prehispánico
El profeta
La capital de los aztecas
La noche triste
El mundo está callado y llueve
Motolinía
Gonzalo Guerrero
Eduardo Galeano 31
El concepto náhuatl de la educación
Miguel León-Portilla 35
Elcosmos según los mexicas
Alfredo López Austin 41
Bloque II. La educación en la época colonial
Sagrado Maíz
La fuerza de las cosas
Árboles que saben, sangran, hablan
La más rica colonia de España
Eduardo Galeano 47
La educación lejos de los centros urbanos
Pilar Gonzalbo Aizpuru 49
Educación y orden colonial
Pilar Gonzalbo Aizpuru 67
Bloque III. La educación en el siglo
Reforma educativade Gómez Farías de 1833. La sociedad fluctuante
Isidro Castillo 79
Texas
Crece el mundo libre
Mascarada
Cecilio Chi
El centro ceremonial de los rebeldes de Yucatán
Eduardo Galeano 91
Los liberales mexicanos frente al problema indígena: la comunidad y la
integración nacional
Iván Gomezcésar Hernández 95
Proposiciones educativas al Congreso del Estado de México
José María Luis Mora 113Memoria sobre el estado de las provincias internas de oriente
Miguel Ramos Arizpe 117
Educación, camino único
Josefina Z. Vázquez 119
Discusión del artículo tercero de la Constitución de 1857
Francisco Zarco 129
Bloque IV. La educación en el periodo 1867-1910
Bosquejos
Ignacio M. Altamirano 145
La escuela del campo
Ignacio M. Altamirano 157
El maestro de escuela
Ignacio M. Altamirano167
Nueva Ley de Instrucción
Isidro Castillo 181
Juárez
No están mudos la tierra ni el tiempo
Juárez y los indios
Todo es de todos
Porfirio Díaz
Los Flores Magón
El henequén
Telón y después
El Centenario y el dictador
Eduardo Galeano 191
Congreso Higiénico Pedagógico
I. Velasco 197
La situación histórica de México en 1867. Planificación educativa de Gabino Barreda
Leopoldo Zea...