La educación en méxico y estados unidos

La Educación en México y Estados Unidos

Más de una cuarta parte de los estudiantes abandonan la escuela o no terminan la secundaria. Hay millones de jóvenes que ni trabajan ni estudian. El 75 porciento no pueden conseguir empleo porque carecen de diploma de secundaria, tienen antecedentes penales, o no poseen la condición física para hacerlo.
Qué alarmantes datos estadísticos, ¿verdad? Perono son de México, sino de Estados Unidos, los cuales reportó el Secretario de Educación norteamericano Arne Duncan en un discurso a fines del año pasado. Desgraciadamente las estadísticas de nuestropaís no son mejores.
Los líderes y gobernantes de Estados Unidos consideran que es necesaria una transformación del sistema educativo para que su país no continúe su declive en comparación con otrosque le están pisando los talones. Sus homólogos en México claman lo mismo pero para que el país pueda competir en la nueva economía mundial basada en el conocimiento. México y Estados Unidos tienensistemas de educación radicalmente diferentes, y sin embargo sus modelos no satisfacen sus necesidades individuales.
¿Porqué no funcionan bien ni el uno ni el otro? Responder a esta pregunta no esfácil y requiere un extenso estudio comparativo. Mi intención aquí no es señalar qué sistema es mejor que el otro, sino simplemente hacer unas breves observaciones.
La principal diferencia entre lospaíses es que las decisiones sobre asignación de fondos y el diseño de los programas de enseñaza se manejan a nivel local en Estados Unidos y a nivel Federal en México. Algo común en ambos países son lasorganizaciones sindicales de maestros, las cuales generalmente se oponen a las reformas del sistema educativo que afecten su influencia y su patrimonio. En California, el ex-gobernador Schwarzeneggerinició su primer gobierno con grandes ideas para mejorar la educación del estado a través de una mejor capacitación para los maestros, de propuestas para que los salarios fueran basados en mérito...