La Entrevista

Páginas: 3 (583 palabras) Publicado: 15 de julio de 2015
La
Entrevista
Mauricio Alfaro
Dalia Quispe
Jhon Huanacuni

¿Qué es la entrevista?




La entrevista, en el sentido
estricto, es un diálogo entre dos
o más personas que responde al
formato depregunta-respuesta.
En lo que respecta a su
propósito profesional, la
entrevista cumple con una
función principal: obtener
información de individuos o
grupos y facilitarla a un
espectro amplio depoblación.
Esto convierte a la entrevista en
un recurso informativo

Componentes
El entrevistado:
Deberá ser
siempre una
persona que
interese a la
comunidad.

El entrevistador
Es el que dirige la
entrevista,debe
dominar el diálogo,
presenta al
entrevistado y el
tema principal, hace
preguntas adecuadas
y cierra la entrevista.

Partes de la entrevista






Introducción: Se hace la
presentación delpersonaje,
indicando quién es, a qué se
dedica y por qué fue invitado.
Cuerpo de la entrevista: Se
escriben las preguntas que se
le van a hacer al entrevistado.
Cierre: El entrevistador hace
un repaso delos principales
aspectos de la entrevista,
agradece y despide al
entrevistado

Clases de entrevista
1. Por su objetivo
 Entrevista de opinión. Su intención es que el entrevistado manifieste suopinión sobre un determinado hecho o tema.
 Entrevista de noticia. El objetivo principal es que el entrevistado
proporcione información sobre un determinado tema.
 Entrevista de personalidad oretrato/perfil. Su intención es que el
entrevistado se muestre tal como es y que proporcione un retrato de su
personalidad o imagen a través de sus declaraciones.
2. Por el canal
 Personal. Son las másabiertas, amplias y penetrantes. Además, son las más
efectivas para lograr el grado óptimo de confidencialidad, lo que, en última
instancia, deriva en la obtención de respuestas más precisas.
 Telefónica.Son más fáciles de desarrollar por la inmediatez del canal. Se
realizan por vía telefónica y son relativamente efectivas en los medios
audiovisuales y para informaciones breves.
 Por cuestionario....
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