LA FAMILIA COMO BASE DEL SER HUMANO

La familia como base del ser humano
“Un buen padre vale por cien maestros”
Jean-Jacques Rousseau

La familia es el ambiente en el cual el individuo nace inmerso, allí se educa desde su nacimiento y recibe la cultura que al interior de ella le enseña valores, normas, costumbres, entre otras. Es por esta razón que la familia influye de manera determinante en la vida del ser humano y por lotanto en la sociedad. En este sentido la educación como parte fundamental de la persona requiere y exige de la familia su valioso aporte, pues es desde este núcleo donde se cimentan las primeras bases para la formación del ser humano, aquella que será complementada en su momento en la escuela y otros contextos e instituciones sociales.
Teniendo en cuenta lo anterior, es necesario detenerse en lafamilia, en su estudio y comprensión actual, pues es innegable que con el transcurrir del tiempo las familias han dejado de ser conformadas únicamente por padres e hijos y han empezado a ser conformadas por otros miembros que de una u otra manera han resultado inmersos en este núcleo tan importante para la sociedad; es por esta razón que debemos conocer la definición de familia para entenderconcretamente a que nos referimos, ya que hay varios conceptos, dependiendo de los valores, de las personas que la conforman y de su forma de vivir.
La familia, según Smilkstein, (1980) (como se citó en Mejía, 1991) “es una unidad básica de la sociedad en la cual uno o más adultos con o sin niños o también un adulto con niños tienen el compromiso de nutrirse o apoyarse emocional y físicamente. Decidencompartir recursos tales como tiempo, espacio y dinero. Los miembros de la familia frecuentemente funcionan en un lugar donde hay una sensación de hogar”.
Por otro lado, uno de los mayores consensos frente a la familia es el de ser un sistema social, entendido como una estructura holística, donde sus partes se encuentran interrelacionadas formando una compleja red de relaciones, de interacciones ypatrones de influencia; por su sentido de sistema cada parte contribuye al funcionamiento del todo (Fingerman y Bermann, 2000 citados en Shaffer y Kipp, 2007).
Partiendo de las anteriores definiciones, es preciso mencionar que la familia, como cualquier institución social, tiende a adaptarse a los cambios históricos y contextuales. Esto explica, por ejemplo, el alto número de familias extensas enlas sociedades tradicionales, el aumento de familias monoparentales en las sociedades industrializadas y el reconocimiento legal de las familias homoparentales en aquellas sociedades cuya legislación permitido el matrimonio homosexual.
Como ser humano, en primera instancia y como docente en el contexto donde me desempeño laboralmente, trabajo a diario por generar una relación estrecha con losestudiantes y con las familias, enmarcada en valores como el respeto, el compromiso y la solidaridad. En ese quehacer diario indago sobre la forma como el tipo, la organización y las costumbres de la familia influyen en la educación del estudiante y en su habilidad para adquirir nuevos conocimientos, que después logrará utilizar desenvolviéndose efectivamente dentro de la sociedad. Siempre heanalizado y pensado que se puede trabajar en muchos ámbitos para que la sociedad tenga programas que de alguna manera mitiguen las problemáticas que ya se presentan, pero con mi análisis he llegado a la conclusión que el verdadero conflicto no se reduce a la sociedad como una macroestructura, ni a la aplicación y efectividad de programas, por el contrario; ésta es el resultado de acciones que se hanvenido desarrollando mal durante años. He podido observar que la familia y el individuo son el foco en el cual hay que trabajar con más empeño y eficacia.
En ese sentido, considero que educar un individuo y una familia es educar una sociedad, por esto me pregunto ¿cuánto bien le haría al ser humano tener un recinto donde el amor, los valores, los sentimientos de aprecio, solidaridad y de cariño...