LA FAMILIA

LA FAMILIA
Podemos clasificar a los tipos de familia según su estructura, su organización. Los tipos de familia
pueden cambiar con el tiempo, lo cual hace que no se pueda hablar de un único tipo de familia.
Los cambios responden a varios factores: la adjudicación de roles, las pautas de comunicación, la
sexualidad.

De acuerdo a su estructura, las familias se dividen en:
- FamiliasAglutinadas: donde aparecen límites difusos.
- Familias disgregadas:

donde sus límites son rígidos.

De acuerdo a su organización, las familias se basan en:
- Mitos
- Rituales
- Reglas y
- Mandatos.

Toda familia está sujeta a cambios permanentes y va atravesando diferentes ciclos vitales.
En estos últimos años, no solamente existen familias tradicionales sino que han aparecido “nuevasmodalidades familiares” denominadas familias “de la Modernidad”.

¿QUÉ ES UNA FAMILIA?

Los distintos cambios que ha tenido que enfrentar la familia actualmente han hecho que

se realicen estudios para investigar qué es lo que le pasa a la familia hoy. Por ello, una
disciplina proveniente de la Psicología se ha encargado de apoyar a todos los miembros de
la familia, y así permitir que estasalga adelante, enfrentando todos los desafíos en la
presente era. Nos referimos a la Orientación Familiar, disciplina que es bastante nueva
que intenta ser un apoyo real para todos los miembros de la familia en todos sus tipos.
Por lo anterior, es importante reconocer la importancia que tiene hoy más que nunca el
ser padre y madre, y por ello, a continuación se dan a conocer algunas ideasgenerales de
lo que la Orientación Familiar plantea a los padres para cumplir de mejor manera su rol.
¿Cómo podemos unir el ser amigo/a y padre de los hijos a la vez?. Es válido ser un padre o
una madre cercana que comparte actividades, que hace deportes, discute ideas, comenta
noticias, asume posturas y valores; pero también es necesario que estos expresen sus
valores personales, sus límites yposiciones. Es decir, es indispensable poner límites,
expresar abiertamente los valores, pero en una postura de diálogo, discusión y
conversación.
En segundo termino, reconocer que los hijos/as necesitan de lo material, que sus
necesidades básicas estén cubiertas, pero es central que los padres también entiendan
que muchas veces a los hijos no les falta nada, van a un buen colegio, tienen ropay
alimento, pero están carentes de la presencia afectiva de sus padres. La cercanía inspira
seguridad, por ello la paternidad, la maternidad es una relación personal intransferible. Si
existiendo los padres, falta su presencia activa y afectiva estable, los hijos se sentirán solos
y poco seguros, cubiertos de todos los bienes que necesitan pero solos y tristes. Y en
tercer lugar señalar que,uno de los grandes desafíos que padres y madres tienen que ir
asumiendo de verdad, es saber reconocerse faltos de muchos elementos formativos para
sí mismo y en relación con sus hijos. O sea, la paternidad y la maternidad no vienen por
casualidad o por añadidura, no se aprende solo por experiencias personales pasadas, no
basta eso, se requiere de procesos formativos sistemáticos para lospadres, para formarse
como padres. Si bien, se han señalado algunos elementos de lo que debería ser una madre
y un padre, pero esto es lo que se debería cumplir, y bien sabemos que no siempre se

cumple. ¿Qué falta entonces? ¿Qué necesitan los padres y las madres para llegar a cumplir
estas tareas?
Ya no basta con la escuela de la vida, es insuficiente, es la hora que los padres y madres
asumanun rol protagónico formándose para formar, educándose para educar. Este
desafío puede ser enfrentado con la voluntad de cada uno de ellos y con el respaldo del
colegio que figura como la organización más cercana a la familia la cual subsidia en
muchas de las tareas que los padres no pueden o no quieren asumir. Al mismo tiempo, al
interior de la empresa se pueden abrir espacios para que...