la gestalt




La Gestalt, y los aportes de Bandura y Erickson a la Psicología.
Trabajo de Investigación.

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-Desarrollo: 4 -21
*Teoría de Erickson 4-8

*Teoría de Bandura 9-13

* Gestalt 14-20

*Teoría de la Gestalt 21

-Conclusión 22

-Bibliografía 23




Introducción.
Durante nuestro pasar en la vida solemos discernirde una figura u otra en un ambiente determinado, reconociendo una imagen y todos los objetos que haya en ella, pero al momento de no distinguirse cuál es el fondo de la imagen y cuál es el objeto que se intenta contrastar, el cerebro pone en marcha un mecanismo frente al cual se busca hallar una razón lógica a tal fenómeno, he aquí que adquiere importancia la Gestalt para explicar estos mecanismosneurológicos.
Muy conocido en toda comunidad son los diferentes rasgos que identifican a cada individuo del resto de la comunidad y la forma en la cual la sociedad interviene en la personalidad en las personas y a su vez, como el sujeto modifica a la sociedad en la cual está inserto, en este trabajo se verá y explicará de forma detallada lo que significa en sí la Gestalt y a la vez la terapiade la Gestalt, se verán además los aportes de Albert Bandura con respecto a la personalidad y el aprendizaje que el sujeto adquiere al estar dentro de una sociedad, además de los postulados de Erik Erikson sobre la personalidad que va matizando a un individuo durante el transcurso de su vida.










Teorías de Erikson
Erik Erikson, nació en Alemania el 15 de Junio de 1902 enFrankfurt en Alemania y murió el 12 de Mayo de 1994 a la edad de 91 años en Estados Unidos fue Profesor Emérito de Harvard, uno de los más grandes genios de la Psicología de todos los tiempos. Su obra sobre la Identidad, es continuamente expuesta e investigada en las Universidades más importantes del mundo. Su teoría explica todo el ciclo vital del desarrollo humano.

Las teorías de Erik Eriksonse basaron de la psicología Freudiana, el veía el psicoanálisis como el punto de partida de sus apreciacionesdefiniéndose a sí mismo como un freudiano leal, la teoría del desarrollo psicosocial es una de las más conocidas y aceptadas. Erikson partió con las concepciones de Sigmund Freud sobre el desarrollo de la personalidad.Erikson afirmaba que la personalidad  continúa desarrollándose durantetoda la vida en una sucesión de ocho etapas a las cuales denominó etapas del desarrollo psicosocial.

Teoría Psicosocial
La vida tiene 8 etapas según la teoría de Erikson. Estas etapas son presentadas como un cicloque tiene una evolución de acuerdo a la edad de la persona, y va de acuerdo a su maduración. Lasprimeras 4 etapas constituyen la base del sentimiento de identidad del niño queposteriormente secombinará con un sentimiento de estar "muy bien; de ser él mismo y de llegar a ser lo que otraspersonas esperen que llegue a ser"

El desarrollo no se detiene hacia los 20 años, sino que dura toda la vida. En cada etapa, el individuo se enfrenta con una tarea específica, siendo el resultado un logro o un fracaso. Fracasar en una tarea compromete todas las demás. En segundo lugar,las tareas se realizan dentro del medio social, favorecidas o dificultadas por ésta.

                            Etapas de la vida según Erikson
Edad
         Éxito
       Fracaso
8ª Etapa
Madurez
Integridad
Acepta la propia existencia como algo valioso. Satisfacción de haber vivido.
 
Desesperación
Considera que ha perdido el tiempo y que la vida se termina. Temor a la muerte.
7ªEtapa
Edad adulta
Creatividad
Productivo y creativo. Proyección al futuro. Colaboración con las nuevas generaciones.
Estancamiento
Empobrecimiento temprano. Egocentrismo. Improductividad
6ª Etapa
Juventud adulta
Intimidad
Capacidad de amar y entregarse. Sexualidad enriquecedora. Vínculos sociales estables y abiertos.
Aislamiento
Dificultades para relacionarse. Problemas de carácter....