La Higiene

LA HIGIENE

INTRODUCCION
Historia
La higiene y los cuidados que hay que tener comenzó a ser una preocupación como cuestión de Estado a partir de la Revolución industrial, en la que se precisó de sanear las fábricas, a partir del siglo XVII. En las ciudades portuarias como Buenos Aires surge esta necesidad colectiva a partir de las malas condiciones de higiene del puerto, en el que abundabanratas y todo tipo de enfermedades. A partir de mediados de la década de 1850 comienza a tener peso el movimiento del "higienismo", por lo cual muchas personalidades influyentes de la medicina pasan al ámbito político.

CONCEPTO
Higiene es el conjunto de conocimientos y técnicas que deben aplicar los individuos para el control de los factores que ejercen o pueden ejercer efectos nocivos sobre susalud. La higiene personal es el concepto básico del aseo, limpieza y cuidado de nuestro cuerpo.
Las normas de aseo para mantener una correcta higiene corporal son una base importante en la educación de nuestros hijos o los menores a nuestro cargo.es por eso que como futuros docentes tenemos el deber y la obligación de inculcar y fomentar en nuestros hijos y alumnos la higiene.
La higiene nosayuda a disminuir la enfermedades lo cual nos conviene tanto como padres y como maestro ya que es muy importante tener en el aula a un niño limpio y saludable puesto que de esta manera tienden a enfocarse más en su educación.

Pautas para una higiene correcta
* Antes de comer siempre debemos lavarnos las manos.
* Después de cualquier comida, lavarse los dientes.
* Mantener siemprelas uñas limpias y en perfecto estado. Nada de morderse las uñas; es muy feo y además se estropean. Lo mismo para las pieles y otros pellejitos de los dedos o las manos. No se muerden.
* Si nos manchamos la cara u otra parte del cuerpo, también debemos lavarnos para mejorar nuestra presencia.
* La ropa también debe estar limpia y sin manchas o lamparones. Sin rotos, deshilada o a falta dealgún botón.
* Lo mismo ocurre con el calzado, que debe estar bien limpio.
* Después de hacer deporte o una actividad física moderada, se debe tratar que el niño se duche para eliminar los malos olores y el sudor.
* Cuidado con el derroche de agua a la hora de lavarnos o ducharnos. Hay que tener conciencia del gasto y la escasez de este bien. Cerrar el agua siempre que no estemosutilizándola (nada de dejar el grifo abierto mientras nos enjabonamos o mientras buscamos el champú, el jabón o el gel).

ANTECDENTES Y PROBLEMATIZACION
La escuela tiene que ayudar al alumnado a crear su
propio sistema de valores, tomar decisiones responsables, alcanzar un nivel adecuado de
autonomía. Para conseguir esto es necesario: Un marco conceptual adecuado, una
estructura metodológica acordey un clima escolar adecuado.
Los bloques temáticos que podemos trabajar en Ed. para la salud son varios, entre los
que destacar las drogas, sexualidad, alimentación y nutrición, prevención de accidentes
y de enfermedades, actividad y descanso, entre otros, pero yo quiero centrarme en los
HÁBITOS DE HIGIENE, ya que es un tema básico en el desarrollo de los programas
de educación para lasalud.
Podemos verlo en torno a dos puntos: la higiene personal y las condiciones
higiénicas-ambientales en la escuela.
La HIGIENE PERSONAL tiene por objeto colocar a la persona en las mejores
condiciones de salud frente a los riesgos del ambiente y del propio individuo, lo cual, va
a ser fundamental en la prevención de enfermedades.
Los objetivos a desempeñar en este bloque se centran en:adquirir conocimientos
básicos de higiene personal y la influencia que ésta tiene en la salud; Conocer los
medios técnicos necesarios para el mantenimiento de una adecuada higiene personal;
Promover la participación de los escolares en la obtención de habilidades y hábitos
saludables para el cuidado de su higiene personal y conseguir que, por medio de la
adquisición de hábitos y costumbres...