LA ILUSTRACIÓN SEGÚN KANT

LA ILUSTRACIÓN SEGÚN KANT

La ilustración para Kant es la salida del hombre de su autoculpable minoría de edad que significa la incapacidad de servirse de su propio entendimiento sin la guía deotros y que uno mismo es culpable cuando la causa es la falta de decisión y valor y le hace falta una guía. “Sapere audel” es un dicho que significa ¡Ten valor de servirte de tu propio entendimiento! Yademás es el lema de la ilustración.
Con lo anterior Kant hace una crítica a la incapacidad del ser humano de vivir su vida en total libertad ya que generalmente siente temor de llevar a cabociertas acciones por falta de seguridad en sí mismo o simplemente porque piensa que para qué esforzarse en hacer algo si ya todo está hecho u otras personas lo harán por este, o peor aún, porque lasociedad tiene unas normas y reglas establecidas que violarlas significaría faltar a la ética y la moral; es así como la ilustración busca incentivar a las personas a adquirir nuevos conocimientos, amostrar todo su potencial para aportar sus saberes sin depender de los demás dejando sus dudas y temores, arriesgándose a ganar o perder y aprender de los errores.
Kant también señala que la minoría deedad en cuestiones religiosas es la más perjudicial y humillante, pues, esta se fundamenta en el miedo del individuo debido a que a través de los años el hombre ha constituido varias religiones lascuales buscan la salvación del ser humano basadas en una serie de paradigmas que obligan al ser a actuar según dichas creencias o de lo contrario se condenará, entonces, la idea de la ilustraciónreligiosa es que el ser humano de una vez por todas sea libre, libre de creer, de elegir y de actuar según sus propias convicciones basados en la razón.
Aunque la ilustración culminó a finales del sigloXVIII con la aparición de la revolución francesa, cabe señalar que en la actualidad esta sigue su camino ya que cada vez más y más el ser humano en su mayoría busca ilustrarse para desarrollarse y...