La importancia de la investigacion y el desarrollo

LA IMPORTANMCIA DE LA INVESTIGACIÓN Y EL DESARROLLO

Le debo una entrada en mi blog a un amigo que me pedía que emplease una pequeña porción de mi tiempo para explicar por qué la inversión en investigación y desarrollo es tan importante para una economía. Hasta ahora no sabía muy bien como afrontar un tema tan vasto de una forma sencilla, legible y, sobre todo, breve, pero creo que gracias aMalthus, podré explicarlo mejor.
Malthus era un economista inglés de finales del siglo XVIII y principios del XIX que expuso una teoría muy interesante y que hoy llamamos la trampa malthusiana. Malthus se especializó en analizar las variaciones de poblaciones, y se dió cuenta de que la población aumentaba hasta que sacaba el máximo provecho de la tierra, momento en el que sufría hambruna y sedebilitaba, lo que provocaba enfermedades que diezmaban la población, lo que hacía que la población volviese a bajar. Al bajar la población, la productividad de la tierra por habitante crecía, pudiendo la población aumentar de nuevo, y vuelta a empezar. El problema de ésto, es que de donde no hay, no se puede sacar, y evidentemente, la población se veía envuelta en un ciclo bastante sufrido. Sinembargo, Malthus consideró que la única forma de escapar del ciclo, era mejorando la tecnología, que nos permitiría producir más por unidad de tierra, y por lo tanto alimentar a más gente, alargando el ciclo de crecimiento de la población.
Pero el hecho de que se produzca más por cada habitante no es la única razón de que la tecnología sea muy importante en la economía. El gasto en investigación ydesarrollo garantiza mejoras competitivas en un futuro, ya que nuestra economía será capaz de producir más, consumiento menos (mano de obra, tierra, capital, energía...), frente a otras economías. Y además, los demás países que quieran disfrutar de nuestros adelantos, tendrán que comprar nuestras patentes, creando una entrada de divisas muy positiva para la economía.
El estudio de la investigacióncientífica no es exclusivamente de nuestro siglo, ya que se remonta a los tiempos de Galileo en donde este gran científico utilizo lo que se llamó por mucho tiempo, "Método Científico". La Investigación Científica es un procedimiento que utilizan las personas de ciencias para comprobar hipótesis, solucionar problemas, formular teorías, etc.
No hay una investigación científica que sea común paratodas las ciencias, pero como se aborda la resolución de problemas va ha depender del fenómeno estudiado. Todo investigador o científico debe tener en cuenta en su investigación; detectar el problema, formular hipótesis, tener una recolección de datos para contrastar la hipótesis que lo llevará a la conducción de la solución del problema y aumentará el conocimiento científico el cual incide en lasociedad.
Está Unidad Didáctica debe desarrollar cada uno de los tópicos en grupo de 4 o 5 estudiantes o como estime el docente. Mediante la misma se persigue conseguir que los estudiantes sean capaces de:
• Desarrollar destrezas y habilidades para utilizar la investigación científica en la solución de problemas.
• Identificar aspectos sobresalientes de la investigación científica como;hipótesis, planteamiento de problema, análisis de resultados, propuesta de diseño experimental, etc.
• Reconocer los valores y actitudes de los científicos.
• Comprender la utilidad de modelos científicos.
• Valorar críticamente el aporte del trabajo científico al progreso de la humanidad
• Identificar las fases o etapas principales de la investigación científica, basándose en elrelato de una investigación científica.
• Enjuiciar el método científico como una forma de conocimiento de la realidad.
• Aplicar los conocimientos adquiridos en relación a un problema que detecta en su comunidad.
EJEMPLOS DE INVESTIGACIÓN
La ciencia es un tema que se han ocupado de filósofos y pensadores desde tiempos remotos, esta es un estudio acerca de todos los fenómenos que le...