La Influencia De Las Nuevas Tecnologías En El Lenguaje Juvenil

4. LA INFLUENCIA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
4.1. La (r)evolución tecnológica en España
A mediados de la década de los 90 la comunicación en nuestro País cambio para siempre. La telefonía móvil en España comenzaba a ser económicamente accesible para todos gracias al fin del monopolio de Moviline/MoviStar y a la aparición de compañías como Airtel y Amena. Al mismo tiempo empezaba a hacerse unhueco en nuestro vocabulario la palabra “Internet” sin saber muy bien qué era exactamente… Los madrileños más modernos despejaron la incógnita en verano de 1995 en La Ciberteca, el primer cibercafé de Madrid que estaba situado en la Calle General Perón, en el que por mil pesetas accedías durante veinte minutos a la Red. Ese fue el peaje inicial que se pagaba para acceder a las autopistas de lainformación. Más tarde se produciría la popularización de la red gracias a la llegada de los módems de acceso telefónico a precios razonables y los primeros bonos de conexión con Telefónica, pero no sería verdaderamente masiva hasta las llegadas de la tarifa plana y de las líneas de alta velocidad RDSI y ADSL.
La aparición de nuevos soportes audiovisuales como el CD-ROM y el DVD permitían, además dever películas, tener acceso a información adicional: Documentales sobre la producción, biografía de los protagonistas o selección de idioma.
Hoy en las conversaciones hablamos de iPhone, iPod, iPad, Tablet, libro electrónico…

Los jóvenes de nuestros días han crecido en medio de una cultura predominantemente audiovisual y algunos lingüistas expertos como Victor García de la Concha creen que esoha provocado el empobrecimiento de la capacidad de expresión de la juventud, del sistema educativo y de la sociedad.

Otros expertos tienen una opinión más positiva al respecto. El escritor José Angel Mañas señala que no se debe temer a la irrupción de las nuevas tecnologías ni a los anglicismos, puesto que el idioma que hemos heredado contiene infinidad de helenismos, latinismos, arabismosetc. y que no debemos pensar que los jóvenes de hoy están se alejan de la cultura. Mañas reconoce que las nuevas tecnologías han robado muchas horas a la lectura y ha mermado la importancia social de la literatura pero también recuerda que se ha resucitado el género epistolar mediante los correos electrónicos.

En los próximos epígrafes veremos los diferentes soportes de comunicación empleados porlos jóvenes y cómo son utilizados.

4.2. La telefonía móvil y los SMS
4.2.1. Los SMS o mensajes de texto
La apertura de la juventud a las nuevas tecnologías y su facilidad para controlarlas y utilizarlas para sus propios propósitos convirtieron al teléfono móvil en un complemento imprescindible. De hecho, según un estudio desarrollado por la agencia de comunicación Netthink, el 92,39% de losjóvenes entre 14 y 24 años posee al menos un teléfono móvil, situándose este grupo a la cabeza en su uso frente a la media del 69.79% del total de la población.
Con la aparición de las redes GSM surgió la posibilidad de enviar mensajes alfanuméricos de entre 140 y 160 caracteres, conocidos como mensajes de texto o SMS. En España se enviaron 8239 millones de mensajes texto durante el año pasado.4.2.2. El lenguaje SMS
El lenguaje de los SMS tuvo su origen en la propia limitación de tamaño de los mensajes pero se generalizó también por la incomodidad del uso de los terminales para teclear y, en el caso de los jóvenes, por la economía de cada mensaje.

Se caracteriza principalmente por el uso de abreviaturas, la sustitución de sílabas por números y por la omisión de las letras vocales.A pesar de que no existe una norma escrita sobre el uso de éste lenguaje, existe un diccionario SMS creado por la Asociación de Usuarios de Internet llamado "Exo x ti y xra ti" en el que se recoge la simbología más utilizada.

He aquí algunos ejemplos:
Abreviaturas Sustitución de sílabas por números Omisión de vocales
Tqm – te quiero mucho
Pq – por qué/porque
Xa- para To2 – todos
A2-...