La interdisciplinariedad
Páginas: 97 (24004 palabras)
Publicado: 19 de febrero de 2011
LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN LOS PROYECTOS PEDAGÓGICOS PRODUCTIVOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL EL SALITRE - MUNICIPIO LA CALERA
ANA MARIA CASTRO MORA ZULMA LORENA NOVA NARANJO
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FACULTAD DE EDUCACIÓN - DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA PROYECTO CURRICULAR EN EDUCACIÓN INFANTIL BOGOTÁ D.C 2010
LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN LOS PROYECTOS PEDAGÓGICOSPRODUCTIVOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL EL SALITRE-MUNICIPIO LA CALERA
ANA MARIA CASTRO MORA ZULMA LORENA NOVA NARANJO
PROYECTO PEDAGÓGICO PARA OPTAR AL TITULO DE LICENCIADAS EN EDUCACION INFANTIL
Tutor CLAUDIA PATRICIA RESTREPO Licenciada en Educación Preescolar de la UPN
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FACULTAD DE EDUCACIÓN - DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGIA PROYECTOCURRICULAR EN EDUCACIÓN INFANTIL BOGOTÁ D.C 2010
Nota de aceptación
___________________________________ Firma del presidente del jurado
___________________________________ Firma del jurado
___________________________________
Firma del jurado
Bogotá, Febrero de 2010
LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN LOS PROYECTOS PEDAGÓGICOS PRODUCTIVOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL ELSALITRE-MUNICIPIO LA CALERA
DEDICATORIA
Nos gustaría dedicar este proyecto de grado a todas las personas que nos han acompañado en cada uno de los momentos de nuestras vidas especialmente: A nuestras familias Por su comprensión y ayuda en los momentos malos de nuestra vida. Porque nos han enseñado a encarar las adversidades sin perder nunca la dignidad ni desfallecer en el intento. Nos handado todo lo que somos como persona, nuestros valores, nuestros principios, nuestra perseverancia y empeño, y todo ello con una gran dosis de amor y sin pedir nunca nada a cambio con apoyo a cada instante.
A nuestros maestros Por su gran apoyo y motivación para la culminación de nuestros estudios profesionales; por su apoyo ofrecido en este trabajo; por su tiempo compartido y por impulsar eldesarrollo de nuestra formación profesional
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LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN LOS PROYECTOS PEDAGÓGICOS PRODUCTIVOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL EL SALITRE-MUNICIPIO LA CALERA
AGRADECIMIENTOS Antes que todo agradecemos a Dios, a nuestros padres y hermanos, por enseñarnos a luchar en esta vida llena de adversidades, a conquistar las metas que nos proponemos hasta agotar losrecursos que sean necesarios, a estar con nosotras cuando hemos caído y motivarnos a seguir adelante, por brindarnos su confianza y sus consejos que sirvieron de ayuda para comprender y entender mejor las cosas, por brindarnos la fortaleza y estimulo necesario para la elaboración de nuestro Trabajo de Grado. Agradecemos a la Universidad Pedagógica Nacional, por abrir sus puertas para iniciar un procesode formación no solo como docentes sino también como personas; gracias a los docentes que acompañaron con constancia y dedicación nuestro proceso y a los compañeros de estudio que nos aportaron aprendizajes y nos brindaron su amistad, gracias por enseñarnos que lo que se persevera se alcanza y que la vida puede ser como un camino de rosas si nos esforzamos en construirlo con paciencia ycomprensión. Por último, agradecemos a la docente Claudia Restrepo Tutora del presente proyecto y Coordinadora de nuestra práctica rural quien con su esfuerzo, dedicación y conocimiento logró que este proyecto tuviera éxito. Gracias a ella, por depositar su confianza en nosotras y valorar nuestro trabajo con aciertos y desaciertos que hicieron que este se enriqueciera cada día. No podemos olvidar dar lasgracias también, a nuestras maestras titulares de la práctica pedagógica de los últimos semestres que confiaron en nosotras y nos abrieron sus espacios para que la elaboración de nuestro trabajo se consolidara a partir de lo que vivenciamos allí, gracias por construir con nosotras un trabajo en grupo y permitirnos darle un sentido diferente al rol del maestro en la educación rural.
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LA...
ANA MARIA CASTRO MORA ZULMA LORENA NOVA NARANJO
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FACULTAD DE EDUCACIÓN - DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA PROYECTO CURRICULAR EN EDUCACIÓN INFANTIL BOGOTÁ D.C 2010
LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN LOS PROYECTOS PEDAGÓGICOSPRODUCTIVOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL EL SALITRE-MUNICIPIO LA CALERA
ANA MARIA CASTRO MORA ZULMA LORENA NOVA NARANJO
PROYECTO PEDAGÓGICO PARA OPTAR AL TITULO DE LICENCIADAS EN EDUCACION INFANTIL
Tutor CLAUDIA PATRICIA RESTREPO Licenciada en Educación Preescolar de la UPN
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FACULTAD DE EDUCACIÓN - DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGIA PROYECTOCURRICULAR EN EDUCACIÓN INFANTIL BOGOTÁ D.C 2010
Nota de aceptación
___________________________________ Firma del presidente del jurado
___________________________________ Firma del jurado
___________________________________
Firma del jurado
Bogotá, Febrero de 2010
LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN LOS PROYECTOS PEDAGÓGICOS PRODUCTIVOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL ELSALITRE-MUNICIPIO LA CALERA
DEDICATORIA
Nos gustaría dedicar este proyecto de grado a todas las personas que nos han acompañado en cada uno de los momentos de nuestras vidas especialmente: A nuestras familias Por su comprensión y ayuda en los momentos malos de nuestra vida. Porque nos han enseñado a encarar las adversidades sin perder nunca la dignidad ni desfallecer en el intento. Nos handado todo lo que somos como persona, nuestros valores, nuestros principios, nuestra perseverancia y empeño, y todo ello con una gran dosis de amor y sin pedir nunca nada a cambio con apoyo a cada instante.
A nuestros maestros Por su gran apoyo y motivación para la culminación de nuestros estudios profesionales; por su apoyo ofrecido en este trabajo; por su tiempo compartido y por impulsar eldesarrollo de nuestra formación profesional
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LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN LOS PROYECTOS PEDAGÓGICOS PRODUCTIVOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL EL SALITRE-MUNICIPIO LA CALERA
AGRADECIMIENTOS Antes que todo agradecemos a Dios, a nuestros padres y hermanos, por enseñarnos a luchar en esta vida llena de adversidades, a conquistar las metas que nos proponemos hasta agotar losrecursos que sean necesarios, a estar con nosotras cuando hemos caído y motivarnos a seguir adelante, por brindarnos su confianza y sus consejos que sirvieron de ayuda para comprender y entender mejor las cosas, por brindarnos la fortaleza y estimulo necesario para la elaboración de nuestro Trabajo de Grado. Agradecemos a la Universidad Pedagógica Nacional, por abrir sus puertas para iniciar un procesode formación no solo como docentes sino también como personas; gracias a los docentes que acompañaron con constancia y dedicación nuestro proceso y a los compañeros de estudio que nos aportaron aprendizajes y nos brindaron su amistad, gracias por enseñarnos que lo que se persevera se alcanza y que la vida puede ser como un camino de rosas si nos esforzamos en construirlo con paciencia ycomprensión. Por último, agradecemos a la docente Claudia Restrepo Tutora del presente proyecto y Coordinadora de nuestra práctica rural quien con su esfuerzo, dedicación y conocimiento logró que este proyecto tuviera éxito. Gracias a ella, por depositar su confianza en nosotras y valorar nuestro trabajo con aciertos y desaciertos que hicieron que este se enriqueciera cada día. No podemos olvidar dar lasgracias también, a nuestras maestras titulares de la práctica pedagógica de los últimos semestres que confiaron en nosotras y nos abrieron sus espacios para que la elaboración de nuestro trabajo se consolidara a partir de lo que vivenciamos allí, gracias por construir con nosotras un trabajo en grupo y permitirnos darle un sentido diferente al rol del maestro en la educación rural.
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