la lectura
Páginas: 2 (348 palabras)
Publicado: 7 de agosto de 2013
Guía Actividad Práctica I:
Analiza los diferentes conceptos de educación ambiental, selecciona con el que más te identificas y explica ¿por qué?
Los conceptos de educación ambiental examinan losvalores para fomentar las destrezas y actitudes que conducen a una relación equilibrada con el ambiente para la toma de decisiones y ejecución de acciones.
La educación ambiental es un procesocontinuo y permanente.
Yo me identifico mas con la educación informal ya que es un sistema de información divulgada que se transmite el mensaje para estimular el cuidado y protección de medio ambiente ya establecer relaciones humanas armónicas en el barrio, urbanización, comunidad entre otras.
Explica las causas que dieron origen a la Educación Ambiental, máximo tres párrafos.
Nos cuenta lahistoria que el origen de la educación ambiental empieza como en la década de de 60 y principios del 70 del siglo xx y fue en ese siglo que empieza una preocupación mundial por las graves condicionesambientales en el mundo.
Una educación en labores ambientales dirigida a los jóvenes adultos ósea todo tipo de ser humano con conciencia para que preste la debida atención al sector de la poblaciónmenos privilegiada.
La meta de educación ambiental es mejorar las relaciones ecológicas, envolviendo las del hombre con la naturaleza y las de los hombreas entre sí. El objetivo de EducaciónAmbiental se refiere a la necesidad de desarrollar la conciencia, los conocimientos, las actitudes, la participación y la capacidad de evaluación para resolver, los problemas.
Especifica los encuentrosde importancia que determinaron su surgimiento y describe los aspectos más importantes que acordaron. (Tres párrafos)
Estocolmo: se establece el principio de 19, que señala: es indispensable unaeducación en labores ambientales, esta fue dirigida especialmente a los jóvenes como adultos
Belgrado: en este se le otorgas a la educación una importancia capital en los procesos de cambio....
Analiza los diferentes conceptos de educación ambiental, selecciona con el que más te identificas y explica ¿por qué?
Los conceptos de educación ambiental examinan losvalores para fomentar las destrezas y actitudes que conducen a una relación equilibrada con el ambiente para la toma de decisiones y ejecución de acciones.
La educación ambiental es un procesocontinuo y permanente.
Yo me identifico mas con la educación informal ya que es un sistema de información divulgada que se transmite el mensaje para estimular el cuidado y protección de medio ambiente ya establecer relaciones humanas armónicas en el barrio, urbanización, comunidad entre otras.
Explica las causas que dieron origen a la Educación Ambiental, máximo tres párrafos.
Nos cuenta lahistoria que el origen de la educación ambiental empieza como en la década de de 60 y principios del 70 del siglo xx y fue en ese siglo que empieza una preocupación mundial por las graves condicionesambientales en el mundo.
Una educación en labores ambientales dirigida a los jóvenes adultos ósea todo tipo de ser humano con conciencia para que preste la debida atención al sector de la poblaciónmenos privilegiada.
La meta de educación ambiental es mejorar las relaciones ecológicas, envolviendo las del hombre con la naturaleza y las de los hombreas entre sí. El objetivo de EducaciónAmbiental se refiere a la necesidad de desarrollar la conciencia, los conocimientos, las actitudes, la participación y la capacidad de evaluación para resolver, los problemas.
Especifica los encuentrosde importancia que determinaron su surgimiento y describe los aspectos más importantes que acordaron. (Tres párrafos)
Estocolmo: se establece el principio de 19, que señala: es indispensable unaeducación en labores ambientales, esta fue dirigida especialmente a los jóvenes como adultos
Belgrado: en este se le otorgas a la educación una importancia capital en los procesos de cambio....
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