La lectura

La lectura 

1)
Concepto:
Es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información y/o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille).

Condiciones físicas:
permite comprender la capacidad humana de leer desde el punto de vista biológico, gracias alestudio del ojo humano, el campo de visión y la capacidad de fijar la vista.

Condiciones psicológicas:
ayuda a definir el proceso mental que se lleva a cabo durante la lectura, ya sea en la fase de decodificación de caracteres, símbolos e imágenes, o en la fase de asociación de la visualización con la palabra

2)
Formas de lectura:
-Lectura secuencial
La lectura secuencial es la forma comúnde leer un texto. El lector lee en su tiempo individual desde el principio al fin sin repeticiones u omisiones.
-Lectura intensiva
El objetivo de la lectura intensiva es comprender el texto completo y analizar las intenciones del autor. No es un cambio de técnica solo de la actitud del lector; no se identifica con el texto o sus protagonistas pero analiza el contenido, la lengua y la forma deargumentación del autor neutralmente.
-Lectura puntual
Al leer un texto puntual el lector solamente lee los pasajes que le interesan. Esta técnica sirve para absorber mucha información en poco tiempo.
A partir del siglo XVIII, comienza la lectura intensiva, ésta era reservada solo para unos pocos (monjes y estudiantes de las universidades y academias). Esta modalidad se basaba en leer obras porcompleto, hasta que quedaran grabadas en la memoria. El lector reconstruye el libro y el sentido.


3)
Tipos de lectura:

-Lectura expositiva:
El texto expositivo es el discurso que atina a transmitir información, con un público objetivo masivo o especializado, mediante una lectura objetiva de los datos y con las necesarias explicaciones donde corresponda. Son textos expositivos (oexplicativos como también se les llama) manuales, enciclopedias, revistas de carácter científico, artículos divulgativos, reglas de juego, etc.

-Lectura interpretativa:
Es simplemente leer y no quedarse con lo que dice textualmente es ir más a fondo dando tu opinión consultando mas mirando que otro posible significado tiene lo que lees.
-Lectura informativa:
Se realiza con el fin de buscar unainformación determinada o captar toda o parte de la información de una obra en el menor tiempo posible.  En este tipo de lectura no es necesario leer toda la obra sino consultar los párrafos necesarios.
-Lectura crítica:
El concepto de lectura crítica hace referencia a la técnica o el proceso que permite descubrir las ideas y la información que subyacen dentro de un texto escrito. Esto requiere de unalectura analítica, reflexiva y activa.
-Lectura de reposo:
 Se hace con el objetivo de memorizar aspectos importantes de un libro o material con el cual estamos familiarizándonos.  Si en lecturas anteriores se han demarcado o subrayado las ideas centrales se facilita y agiliza la lectura de repaso
-Lectura de distracción:
Se realiza por libre elección se escoge libremente lo que desea leer sinque previamente haya un propósito de utilidad práctica, ni de uso inmediato, sino el placer espiritual que deja este tipo de lectura.

4)
El libro:

Concepto:
Es una obra impresa, manuscrita o pintada en una serie de hojas de papel, pergamino, vitela u otro material, unidas por un lado (es decir, encuadernadas) y protegidas con tapas, también llamadas cubiertas.

Partes del libro:-Sobrecubierta: No todos los libros la tienen, pero es relativamente frecuente.
-Cubierta: se llama también "pasta" es consistente. Constituye el aspecto externo del libro y se extienden por la cubierta, lomo y la contracubierta.
-Lomo: es donde se imprimen los datos de título, número o tomo de una colección, el autor, logotipo de la editorial, etc.
-Guardas: hojas que unen las tapas con el resto...