La metodologia y el docente

¿Qué limitantes ha observado en los docentes en cuanto al conocimiento de metodologías y su aplicación en el proceso enseñanza - aprendizaje?

Las limitantes que se observan vienen dadas desdela “formación docente”; la insuficiencia e inconsistencia del conocimiento disponible respecto del cambio educativo, así como del desconocimiento de metodologías aplicables en la acción educativa,experiencias que muestren avances en estos ámbitos con planteamientos sólidos y renovados; la incertidumbre y la complejidad del momento actual, caracterizado como “periodo de transición entre doseras”, cuya comprensión desafía los habituales métodos e instrumentos que son utilizados en el proceso de enseñanza. Estas limitantes se pueden observar cuando el docente utiliza una sola metodologíapara alcanzar los objetivos planteados en el proceso enseñanza-aprendizaje, obviando ya sea por desconocimiento o por conveniencia la existencia de diferentes métodos entre los cuales encontramos
a)Método Simbólico o Verbalístico: Se da cuando todos los trabajos de la clase son ejecutados a través de la palabra. El lenguaje oral y el lenguaje escrito adquieren importancia decisiva, pues sonlos únicos medios en la realización de la clase. el método en sí no es malo, sino que los docentes lo utilizan como el único método de enseñanza, lo cual lleva a que el proceso de enseñanza se vuelvacansado y tedioso para el estudiante

b) Los métodos en cuanto a las actividades de los alumnos
Dictados
Lecciones marcadas en el libro de texto, que son después reproducidas dememoria.
Preguntas y respuestas, con obligación de aprenderlas de memoria.
Exposición Dogmática, se le llama así al método que impone al alumno observar sin
discusión lo que elprofesor enseña.
En muchas ocasiones los docentes hacen uso de estos métodos ubicando como único
objetivo la memorización, sin diseñar una estrategia que permita generar análisis,...