La Nacionalidad

República Bolivariana de Venezuela
Universidad pedagógica Experimental “Libertador”
Instituto Pedagógico de Maturín
Maturín Estado Monagas
Departamento de Humanidades y Artes
Catedra: Seminario de Geografia de Venezuela

Analizar la geohistoria del Municipio Maturín reconstruida por sus propios habitantes

Asesor:
Mariangelys Tillero
Autores:
Castañeda Natacha
GonzálezEliana
Zapata Flor

Sección 06
CAPITULO I
Planteamiento Del problema
La Historia a través del tiempo, ha venido tomando una conceptualización distinta a la de siglos pasados; hoy en día ya no es definida como la acumulación de los acontecimientos que se produjeron en el pasado, sino como una ciencia de las sociedades humanas. Aunado a esto notamos el tema de la geografía, que estaanteriormente era vista como una ciencia meramente descriptiva de la tierra y tomaba en cuenta el paisaje como un factor más al que solo se podía describir, sin tomar en cuenta la dimensión de esta ciencia como factor determinante en la organización del espacio humanizado, que este actualmente es llamado el espacio geográfico, con estas dos ciencias como lo es la geografía e historia se puede reconstruirla geohistoria de un espacio especifico ya sea macro, meso y micro, tal como lo señala Mario Sanoja en su obra memorias de la integración(2006) “Considera el espacio geográfico como una condicionante de las explicaciones que afectan todas las realidades históricas y todos los fenómenos sociales especialmente definidos: culturales, económicos, sociales, Estados, civilizaciones. Por lo tanto eneste sentido ya no se puede estudiar la geografía e historia por separado, sino hacer la concreción de estas y así poder ubicarnos en el tiempo y el espacio que se quiera abordar. Entre los adelantos de la historia como una ciencia de las sociedades humanas podemos nombrar la  Historia Regional  y local ya que esta es una de las ramas más recientes de la Historia, desarrollada principalmente apartir de la segunda mitad del siglo XX, gracias a la importantísima Escuela de los Annales, Escuela Francesa interesada por la renovación de los métodos históricos. Tal como lo dice su nombre, la Historia Regional busca estudiar la historia de regiones particulares en vez de analizar a las grandes civilizaciones estudiadas tradicionalmente por la Historia común. En este sentido, la HistoriaRegional y local surge como un buen complemento que da especificidad a los grandes procesos históricos.
En este sentido el espacio a estudiar pertenece al Oriente Venezolano, ubicado en el Estado Monagas, al norte del municipio de Maturín, Parroquia Jusepín sector Sabaneta, la cual será basada en una investigación mixta ya que esta estará sustentada por diferentes fuentes bibliográficas,además de la Investigación Acción Participativa, A este respecto, Fals-Borda (1980: 9) expresa:
“La investigación acción participativa es en sí misma un método educacional y un poderoso instrumento de concientización; ella tiene como objetivo conocer y analizar una realidad en sus tres momentos: 1. Los procesos objetivos. 2. La percepción (nivel de conciencia) de estos procesos en los hombresconcretos y, 3. La experiencia vivencial dentro de estructuras concretas” (pág 9.).
La palabra permanente cobra especial importancia: “reconstrucción permanente”, “investigación permanente”, “aprendizaje permanente”, a propósito de la “permanente intervención”, “interrupción”, “invasión” de que son objeto nuestros procesos sociales
Como objetivo principal planteamos la Reconstrucción de laGeohistoria relatada por sus propios habitantes del sector Sabaneta Parroquia Jusepin, municipio Maturín del Estado Monagas, Para ir fomentando la investigación se incorporó la participación de “fuentes vivas”, naturales o personas claves de la comunidad específicamente voceros del consejo Comunal. En este sentido se tomo en cuenta el relato por parte de los habitantes del sector Sabaneta, en la...