La retórica de aristoteles
Páginas: 6 (1316 palabras)
Publicado: 13 de marzo de 2012
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ARTE POETICA, ARTE RETORICA (Aristóteles)
INTRODUCCION.
La retórica actualmente es la disciplina transversal a distintos campos de conocimiento, que se ocupa de estudiar y de sistematizar procedimientos y técnicas de utilización del lenguaje puestos al servicio de una finalidad persuasiva o estética del mismo,añadida a su finalidad comunicativa; básicamente la retórica es entendida como la capacidad de emplear el lenguaje para exponer, defender y explicar un tema determinado.
Sin embargo, para Aristóteles la retórica es una habilidad que espontáneamente tienen los hombres y un conocimiento que conducen a la persuasión es decir, a la formación de un juicio; pero es un conocimiento que se desenvuelveen una actividad y por ello es "arte". Para Aristóteles es importante la estructura de la retórica, la concepción de los argumentos y las especies de retórica.
De los tres elementos de los que consta el discurso (quien habla, de que habla y a quien se dirige) el tercero es el que determina la clasificación o división en tres tipos de discurso: El primer género es el discurso deliberativo, dondeel orador aconseja lo útil y desaconseja lo dañoso; el segundo, el discurso forense o el discurso judicial, de acusación y defensa, que se ocupa de lo justo e injusto y por último el discurso demostrativo, que realiza alabanza, censura o crítica y se centra esencialmente sobre lo bello y lo feo.
LA RETORICA.
Para Aristóteles la retórica y la dialéctica son conceptos que se relacionan yque surgen entre sí, para este autor la retórica es el arte de hablar bien y la dialéctica es una forma de razonamiento deductivo que consta de dos proposiciones como premisas y otra como conclusión para dialogar y discutir mediante el intercambio de razonamientos y argumentaciones; siendo así la retórica la técnica que al ser aplicada al discurso, permite convencer al oyente, incluso si aquellode lo que hay que persuadirlo es falso, para esto es necesario poseer una dialéctica que permita expresar lo que realmente es verdadero, es allí donde surge realmente la correlación entre estos dos conceptos para tener la facultad de discernir en cada circunstancia lo admisiblemente creíble.
Retórica y dialéctica están, así, estrechamente relacionadas con el saber; ambas se fundan en verdadescomunes; pero mientras la segunda expone, la primera persuade o refuta.
La retórica no es una ciencia, sino el arte de hablar bien, para llevar a cabo este proceso se deben tener en cuenta tres aspectos claves en el discurso: el que habla, aquello de que habla, y aquel a quien habla y que define tres clases de retórica; de manera que necesariamente resultan los siguientes géneros de discursosretóricos: Deliberativo, Forense y Demostrativo.
El discurso deliberativo nos permite disuadir entre la posibilidad e imposibilidad de hacer las cosas, aquellas cosas en las que todos deliberan son generalmente cinco: sobre los ingresos fiscales, sobre la guerra y la paz, sobre la defesa del país, sobre las importaciones y las exportaciones y sobre la legislación; básicamente un discursodeliberativo permite elegir en lo que conviene exhortar o disuadir.
Para deliberar es importante tener en cuenta no el fin, sino aquello que conduce al fin; y estas cosas son convenientes según las acciones, y lo conveniente es bueno. Lo bueno entendido como aquello que es elegible por sí mismo y aquello por lo cual elegimos otra cosa y lo conveniente entendido como lo placentero y deseable, lo que mehace bien a mí; en un discurso deliberativo se debe convencer y persuadir de lo que realmente para mí es conveniente o tiene conveniencia.
Para Aristóteles en el discurso deliberativo el oyente es el juez que emplea medios de persuasión y disuasión para determinar lo ventajoso o lo desventajoso.
El discurso demostrativo hace referencia a la capacidad que se tiene para mostrar el bien,...
ARTE POETICA, ARTE RETORICA (Aristóteles)
INTRODUCCION.
La retórica actualmente es la disciplina transversal a distintos campos de conocimiento, que se ocupa de estudiar y de sistematizar procedimientos y técnicas de utilización del lenguaje puestos al servicio de una finalidad persuasiva o estética del mismo,añadida a su finalidad comunicativa; básicamente la retórica es entendida como la capacidad de emplear el lenguaje para exponer, defender y explicar un tema determinado.
Sin embargo, para Aristóteles la retórica es una habilidad que espontáneamente tienen los hombres y un conocimiento que conducen a la persuasión es decir, a la formación de un juicio; pero es un conocimiento que se desenvuelveen una actividad y por ello es "arte". Para Aristóteles es importante la estructura de la retórica, la concepción de los argumentos y las especies de retórica.
De los tres elementos de los que consta el discurso (quien habla, de que habla y a quien se dirige) el tercero es el que determina la clasificación o división en tres tipos de discurso: El primer género es el discurso deliberativo, dondeel orador aconseja lo útil y desaconseja lo dañoso; el segundo, el discurso forense o el discurso judicial, de acusación y defensa, que se ocupa de lo justo e injusto y por último el discurso demostrativo, que realiza alabanza, censura o crítica y se centra esencialmente sobre lo bello y lo feo.
LA RETORICA.
Para Aristóteles la retórica y la dialéctica son conceptos que se relacionan yque surgen entre sí, para este autor la retórica es el arte de hablar bien y la dialéctica es una forma de razonamiento deductivo que consta de dos proposiciones como premisas y otra como conclusión para dialogar y discutir mediante el intercambio de razonamientos y argumentaciones; siendo así la retórica la técnica que al ser aplicada al discurso, permite convencer al oyente, incluso si aquellode lo que hay que persuadirlo es falso, para esto es necesario poseer una dialéctica que permita expresar lo que realmente es verdadero, es allí donde surge realmente la correlación entre estos dos conceptos para tener la facultad de discernir en cada circunstancia lo admisiblemente creíble.
Retórica y dialéctica están, así, estrechamente relacionadas con el saber; ambas se fundan en verdadescomunes; pero mientras la segunda expone, la primera persuade o refuta.
La retórica no es una ciencia, sino el arte de hablar bien, para llevar a cabo este proceso se deben tener en cuenta tres aspectos claves en el discurso: el que habla, aquello de que habla, y aquel a quien habla y que define tres clases de retórica; de manera que necesariamente resultan los siguientes géneros de discursosretóricos: Deliberativo, Forense y Demostrativo.
El discurso deliberativo nos permite disuadir entre la posibilidad e imposibilidad de hacer las cosas, aquellas cosas en las que todos deliberan son generalmente cinco: sobre los ingresos fiscales, sobre la guerra y la paz, sobre la defesa del país, sobre las importaciones y las exportaciones y sobre la legislación; básicamente un discursodeliberativo permite elegir en lo que conviene exhortar o disuadir.
Para deliberar es importante tener en cuenta no el fin, sino aquello que conduce al fin; y estas cosas son convenientes según las acciones, y lo conveniente es bueno. Lo bueno entendido como aquello que es elegible por sí mismo y aquello por lo cual elegimos otra cosa y lo conveniente entendido como lo placentero y deseable, lo que mehace bien a mí; en un discurso deliberativo se debe convencer y persuadir de lo que realmente para mí es conveniente o tiene conveniencia.
Para Aristóteles en el discurso deliberativo el oyente es el juez que emplea medios de persuasión y disuasión para determinar lo ventajoso o lo desventajoso.
El discurso demostrativo hace referencia a la capacidad que se tiene para mostrar el bien,...
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