la verdad

TEMA: LA EDUCACIÓN
PROBLEMA: “EFECTOS DE LA FALTA DE EDUCACIÓN Y SU TRASCENDENCIA EN EL DESARROLLO DE LAS SOCIEDADES.”
OBJETIVOS GENERAL:
-Analizar los efectos de la falta de educación y suinfluencia sobre el desarrollo de las sociedades mediante investigación documentada y video, para entender la vital importancia del proceso educativo.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
-Contextualizar laeducación, para saber sobre su importancia a través de la historia.
-Determinar los efectos que se derivan de la falta de educación y su incidencia den el desarrollo.
-Indagar la importancia delproceso educativo para combatir problemas como la pobreza.
HIPÓTESIS:
-La falta de educación ocasiona pobreza y retraso en las sociedades.
-La falta de educación no es solo el resultado de una realidadindividual todo lo contrario se encuentra atada a reformas políticas, sociales dentro de un desarrollo cultural.
VARIABLES:

Causa: Falta de educación Efecto: Desarrollo de las sociedades
MATRIZDE CONCEPTUALIACIÓN Y OPERACIONALIZACIÓN
Variable
Conceptualización
Tipo
De
Variable
Indicador
Escala
Valores
De la
Escala
Función
De la
InvestigaciónEDUCACIÓN
La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciacióncultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores.
El proceso educativo  se materializa en una serie de habilidades y valores, que producen cambiosintelectuales, emocionales y sociales en el individuo. De acuerdo al grado de concienciación alcanzado, estos valores pueden durar toda la vida o sólo un cierto periodo de tiempo.
CuantitativaCuantitativa













Cualitativa
Porcentaje de adultos alfabetizados











Duración en años del tiempo de estudio obligatorio...