NOCIÓN DEL ESPACIO EN LOS NIÑOS SEGÚN JEAN PIAGET |
ETAPA | PERCEPCIÓN Y SUGERENCIAS | ACTIVIDADES PARA REALIZAR |
De 5 a 8 años | El niño empieza adominar el ambiente en que vive y es capaz de imaginar condiciones de vida distintas de las que le rodean.Apenas tiene experiencia. Posee unos interesesconcretos. Su pensamiento es intuitivo y egocéntrico. Sólo posee una idea concreta del espacio. Define las cosas por su uso. La memoria se ejercitará apartir de los ocho años en aprender las definiciones más usuales. | Actividades concretas y observaciones intuitivas sobre lo que le rodea, ya que esto leinteresa. Enseñarles a encontrar puntos de referencia (cerros, edificios, árboles visibles). Conviene aprovechar el afán coleccionista que es muy fuertehacia los ocho y nueve años. Puede coleccionar fotos de países; buscar el origen de bienes de la casa. |
NOCIÓN DEL ESPACIO:

El niño reconoce el espacio enla medida en que aprende a dominarlo. Baldwin, Stern , distinguen en los niños un "espacio primitivo" o "espacio bucal", un "espacio próximo o de agarre" yun "espacio lejano", que el niño aprende a dominar y que paulatinamente va descubriendo , a medida que aprende a moverse por sí solo.
El espacio lejanoes al principio poco diferenciado. Debido a la inmadurez de la adaptación y de la convergencia, los niños de un año ni siquiera perciben los objetos que sehallan distantes, que constituyen para ellos tan solo un fondo indeterminado.
Con la valoración de la distancia se relaciona también la valoración de las [continua]

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(2010, 03). Las nociones matematicas de los niños preescolares. BuenasTareas.com. Recuperado 03, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Las-Nociones-Matematicas-De-Los-Ni%C3%B1os/184611.html

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"Las nociones matematicas de los niños preescolares." BuenasTareas.com. 03, 2010. consultado el 03, 2010. http://www.buenastareas.com/ensayos/Las-Nociones-Matematicas-De-Los-Ni%C3%B1os/184611.html.