Las Nuevas Tecnologias Aplicadas A La Educacion
Páginas: 4 (800 palabras)
Publicado: 14 de septiembre de 2011
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACION
INDICE
INTRODUCCIÓN
VENTAJAS
DESVENTAJAS
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
INTRODUCCIÓN
En todas las épocas en nuestra historia ha existidosiempre la evolución y el cambio, muchos de esos cambios y transformaciones tiene un efecto en todos los factores en los cuales se desarrolla el ser humano, político, religioso, cultural, social ypor supuesto el ámbito educativo.
La evolución de la educación a recorrido diferentes etapas históricas en el cual se han desarrollado estrategias de enseñanza de acuerdo al fin de hombre que sequería formar, es así como se pasó de una educación centrada en el sujeto de enseñanza a una educación centrada en el sujeto que aprende. Actualmente es tanta la información a la que podemos tener accesoque es imposible memorizar toda esa cantidad de información que a su vez esta sufriendo cambios constantes.
Como pedagogos es muy importante estar a la vanguardia en lo que a las nuevas tendenciasen relación al campo de la educación se generan, ya que es nuestra área de acción profesional; pero sobre todo, debemos estar preparados para enseñar y brindar a los sujetos de aprendizaje loselementos necesarios para acceder a tanta información y hacer uso de ella.
Es innegable que en este proceso de evolución, el ámbito educativo se ve influenciado por las Tecnologías de la Comunicación(TIC), que son las que se encargan del estudio, desarrollo, implementación, almacenamiento y distribución de la información mediante la utilización de hardware y software como medio de sistema informático.El vinculo estriba en que en la actualidad se ha dado el auge de la educación o capacitación en línea o e-learning; y retomando a Albert Sangrá en “La Calidad en las Experiencias Virtuales deEducación Superior” que cita a Rosenberg quien define al concepto e-learning como “el uso de tecnologías basadas en Internet para proporcionar un amplio abanico de soluciones que aúnen adquisición de...
INDICE
INTRODUCCIÓN
VENTAJAS
DESVENTAJAS
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
INTRODUCCIÓN
En todas las épocas en nuestra historia ha existidosiempre la evolución y el cambio, muchos de esos cambios y transformaciones tiene un efecto en todos los factores en los cuales se desarrolla el ser humano, político, religioso, cultural, social ypor supuesto el ámbito educativo.
La evolución de la educación a recorrido diferentes etapas históricas en el cual se han desarrollado estrategias de enseñanza de acuerdo al fin de hombre que sequería formar, es así como se pasó de una educación centrada en el sujeto de enseñanza a una educación centrada en el sujeto que aprende. Actualmente es tanta la información a la que podemos tener accesoque es imposible memorizar toda esa cantidad de información que a su vez esta sufriendo cambios constantes.
Como pedagogos es muy importante estar a la vanguardia en lo que a las nuevas tendenciasen relación al campo de la educación se generan, ya que es nuestra área de acción profesional; pero sobre todo, debemos estar preparados para enseñar y brindar a los sujetos de aprendizaje loselementos necesarios para acceder a tanta información y hacer uso de ella.
Es innegable que en este proceso de evolución, el ámbito educativo se ve influenciado por las Tecnologías de la Comunicación(TIC), que son las que se encargan del estudio, desarrollo, implementación, almacenamiento y distribución de la información mediante la utilización de hardware y software como medio de sistema informático.El vinculo estriba en que en la actualidad se ha dado el auge de la educación o capacitación en línea o e-learning; y retomando a Albert Sangrá en “La Calidad en las Experiencias Virtuales deEducación Superior” que cita a Rosenberg quien define al concepto e-learning como “el uso de tecnologías basadas en Internet para proporcionar un amplio abanico de soluciones que aúnen adquisición de...
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