Lecciones preliminares de filosofia

Páginas: 4 (952 palabras) Publicado: 29 de agosto de 2012
DATOS BIBLIOGRAFICOS
Lecciones preliminares de filosofía – Manuel García Morente
Lección 1 el conjunto de la filosofía
Lección 2 el método de la filosofía
Lección 3 la intuición como método de lafilosofía.

INTRODUCCION
El documento del cual se procederá ha realizar un paneo general es lecciones preliminares de filosofía, escrito por Manuel García Morente, dentro de este texto seabordaran las primeras tres lecciones mencionadas anteriormente en los datos bibliográficos, por consiguiente se incursionara un poco mas en el estudio de la filosofía desde la época antigua pasando por susprincipales exponentes y los métodos empleados por estos para desarrollar sus ideas.
SINOPSIS
Según el autor la filosofía al igual que otros saberes ha ido evolucionando, partamos de la concepciónetimológica de filosofía la cual esta conformada por la palabra phylo y shopia que en un inicio más específicamente en la época de los presocráticos se considero como el amor a la sabiduría, luego deun tiempo en Grecia se le asocio con la sabiduría misma y posteriormente fue empleada por platón como el saber que es buscado, esto para indicar una evolución de la palabra misma.
Pasado un tiempoy con el surgimiento de Aristóteles la filosofía se subdivide en tres componentes, el primer componente la ética alusiva a la actividades desarrolladas por el hombre, la física como un el elemento queconstituye el saber acerca de las cosas y el tercer componente la lógica consistente en el método por el cual se puede adquirir el conocimiento, además de esta clasificación la filosofía que en uninicio era la unión de todas las ciencias sufre una división dando origen a los diversas saberes, ejemplo la química, matemática, biología (ciencias exactas), Los anteriores temas se encuentranplasmados en la primera lección.
La segunda lección se encuentra conformada por los métodos para poder adquirir el conocimiento y sus principales exponentes de esta forma encontramos a Sócrates y la...
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