Lecto escritura en preescolar

INSTITUTO TRIANGULO

DESARROLLO DE LAS HABILIDADES LECTOESCRITORAS

T.F.S. # 2

ESTUDIANTE: NORALBA CRUZ CAVIEDES

DOCENTE: MIREYA JIMENEZ RODRIGUEZ

MARZO 8 DE 2012

1. Qué soncompetencias enmarcado desde el punto lectoescritor.

2. Cuáles son las competencias básicas?

3. En qué consiste la competencia comunicativa y para que nos sirve?

4. Debemos enseñar a leery escribir en el preescolar? Y si no es así como acercamos a los niños al proceso de lectoescritura.

5. Que herramientas se necesitan para contribuir en el recate de la cultura lectoescritora.6. Que hacer para ayudar a un niño a amar la lectura..

7. Cómo se desarrolla el proceso de la lectura y construcción simbólica en el sujeto.

8. Cuál debe ser el papel que debendesempeñar los padres de familia en el proceso de formación lectoescritora en los niños?

1.Qué son competencias enmarcado desde el punto lectoescritor.
COMPETENCIAS DESDE EL PUNTO LECTO ESCRITOR2.Cuáles son las competencias básicas?

COMPETENCIAS BASICAS

PROPONER
ARGUMENTAR
INTERPRETAR

Es concebida como la capacidad del estudiante para dar sentido a los problemas que surgen de unasituación. En esta instancia se propone que el estudiante entienda verdaderamente el sentido que tiene esta área para su vida

Permite la generación de hipótesis, establecimiento de conjeturas,encontrar posibles deducciones. En esta etapa del proceso el estudiante estará en capacidad de proponer alternativas viables a la solución de problemas que le son planteados
Son las razones que elestudiante pone de manifiesto ante un problema. Se da cuando el estudiante explica o expone con argumentos sólidos lo que ha aprendido ante una situación de la vida cotidiana

3.En qué consiste lacompetencia comunicativa y para que nos sirve?

COMPETENCIA COMUNICATIVA

Consiste en la capacidad de hacer bien el proceso de comunicación, usando los conectores adecuados para entender elaborar e...