Bases de lecto-escritura para preescolar
Páginas: 3 (660 palabras)
Publicado: 23 de enero de 2012
Lecto-escritura
“La preparación para la lecto-escritura, una problemática de actualidad”.
la importancia de la lecto-escritura en la edad preescolar porque permite la preparación previa del niñopara el aprendizaje de la lectura y
la escritura en Primer Grado.
Ocurren diversos cambios en la vida del niño al ingresar en la escuela, para el es un cambio decisivo de su forma de vida en la quele ocurren una serie de transformaciones porque es el momento de asumir otro tipo de relaciones con los adultos y con otros niños sintiendo que ocupa un espacio en la sociedad y en la familiaadaptándose a la importante tarea de ser un estudiante, es el momento en el que va a aprender a leer y escribir.
La etapa preescolar es donde se debe realizar la preparación adecuada del niño para que esatransición ocurra de la forma mas natural
los antecedentes de la lecto-escritura en
los diferentes programas de educación de la Enseñanza Preescolar, son ellos los contenidos
programáticos ytratamiento metodológico al análisis fónico, los contenidos referidos a las
habilidades caligráficas, a lo que llamamos Preescritura, y por supuesto, de vital importancia, por
lo que ellas desarrollanlas tareas y ejercicios de las estructuras fonatorio-motoras con los niños de
primero a quinto años de vida en las diferentes formas de organización del proceso educativo.
los objetivos que seplantean en el trabajo son los siguientes:
Demostrar la importancia de la lecto-escritura en la preparación del niño preescolar para su posterior ingreso al primer grado de la enseñanza primaria.DESARROLLO
El propósito de alcanzar una mejor preparación de los niños para el aprendizaje escolar, esta edad es una etapa particularmente sensitiva
para el desarrollo de las potencialidades deadquisición de habilidades del niño y la de sentar bases
de una personalidad positiva. lo fundamental en este caso es
lograr un niño desarrollado plena e integralmente en este período de su educación...
“La preparación para la lecto-escritura, una problemática de actualidad”.
la importancia de la lecto-escritura en la edad preescolar porque permite la preparación previa del niñopara el aprendizaje de la lectura y
la escritura en Primer Grado.
Ocurren diversos cambios en la vida del niño al ingresar en la escuela, para el es un cambio decisivo de su forma de vida en la quele ocurren una serie de transformaciones porque es el momento de asumir otro tipo de relaciones con los adultos y con otros niños sintiendo que ocupa un espacio en la sociedad y en la familiaadaptándose a la importante tarea de ser un estudiante, es el momento en el que va a aprender a leer y escribir.
La etapa preescolar es donde se debe realizar la preparación adecuada del niño para que esatransición ocurra de la forma mas natural
los antecedentes de la lecto-escritura en
los diferentes programas de educación de la Enseñanza Preescolar, son ellos los contenidos
programáticos ytratamiento metodológico al análisis fónico, los contenidos referidos a las
habilidades caligráficas, a lo que llamamos Preescritura, y por supuesto, de vital importancia, por
lo que ellas desarrollanlas tareas y ejercicios de las estructuras fonatorio-motoras con los niños de
primero a quinto años de vida en las diferentes formas de organización del proceso educativo.
los objetivos que seplantean en el trabajo son los siguientes:
Demostrar la importancia de la lecto-escritura en la preparación del niño preescolar para su posterior ingreso al primer grado de la enseñanza primaria.DESARROLLO
El propósito de alcanzar una mejor preparación de los niños para el aprendizaje escolar, esta edad es una etapa particularmente sensitiva
para el desarrollo de las potencialidades deadquisición de habilidades del niño y la de sentar bases
de una personalidad positiva. lo fundamental en este caso es
lograr un niño desarrollado plena e integralmente en este período de su educación...
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