Lectura de comprension

Pasos para la lectura de comprensión.
1) Realizar una lectura rápida y global del texto.
2) Aclarar el significado de las palabras no conocidas, recurriendo al sentido del contexto en elpárrafo o en un diccionario.
3) Establecer las secuencias del texto, separando por párrafos. Para determinar las secuencias es necesario separar con corchetes los párrafos del texto y establecerpalabras claves. Estas palabras constituyen una guía de exposición para elaborar luego guion o parafrasear las ideas extraídas (explicar o interpretar un texto).
Se define como párrafo a un conjunto deoraciones separadas por un punto y aparte. Generalmente en cada párrafo se expresa una idea.
4) Trabajar cada párrafo por separado y subrayar la idea principal (a veces es necesario incorporar algúnnexo o palabras o suprimir otras).
Subrayar: Consiste en destacar las ideas principales y los datos significativos de un texto, mediante sub-lineado o resaltando con marcador. Puede hacerse conrespecto a ideas o palabras clave. Si se emplea más de un criterio, por ejemplo: ideas principales utilizar colores o rayas diferentes, por ejemplo subrayar ideas principales con un rojo o un color, ylas ideas principales o datos de otro tipo subrayar con una línea ondulada u otro color.
El subrayado ayuda a concentrarse en el trabajo, aumenta la capacidad de análisis y economiza tiempo en losrepasos.
5) Relacionar las ideas principales entre sí, encontrando el propósito del autor.
6) Autoevaluar el subrayado preguntándose cuál es el mensaje del autor, o de quien se habla, o de quese trata.
Como encontrar las ideas principales:
Señalando primero las palabras clave o escribiéndolas al margen para posteriormente elaborar con ellas las partes o guía de exposición. De tal maneraque las lecturas de las palabras subrayadas se deben poder leer con un sentido unitario, como si fuera una especie de telegrama.
La idea principal de un párrafo es el significado de este, de tal...