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Páginas: 16 (3812 palabras) Publicado: 8 de abril de 2013
Enero 2013

Programa Prepanet
Materia:

Taller de Lectura y Redacción I

Lista de actividades

Lista de actividades
Este listado muestra todas las actividades que contiene este curso.
Recuerda que sólo las actividades son entregadas y evaluadas.
Los ejercicios son un apoyo más para desarrollar las competencias en los alumnos.

1

Enero 2013

Programa Prepanet
Taller de Lecturay Redacción I

Materia:

Lista de actividades
Actividades
La realización de las Actividades permite evidenciar las competencias logradas por los alumnos.
Las actividades son productos entregables, se envían al profesor-tutor y son evaluados.
Las actividades se envían a través del botón de Entrega de tareas dentro del curso en línea.
MI– U2 – Actividad 1. La educación de antes y lasposibilidades de hoy
No evaluable
Actividad

El producto de esta actividad
no será evaluado, pues su
propósito es que reflexiones
sobre los conocimientos
adquiridos hasta el momento.

Tipo de producto

Texto

Descripción

Esta actividad te permitirá reflexionar sobre tu experiencia educativa y
analizar las posibilidades actuales de formación académica.

Modalidad

IndividualInstrucciones:
Tomando como referencia tu propia experiencia, reflexiona y redacta un texto que
cumpla con las siguientes características:
1.- Comenta qué importancia tiene en la actualidad la educación a distancia
(qué ventajas te ha ofrecido a ti, qué ventajas crees que puede ofrecerle a
otras personas, por qué ha empezado a ser cada vez más importante y más
respetada, etcétera).
2.-Compárala con la educación tradicional o presencial, comenta en qué se
parecen y en qué son diferentes (qué hace que las personas se inclinen hacia
una u otra, qué futuro crees que tiene la educación a distancia en un corto
plazo, etcétera).
3.- Redacta tus reflexiones en un texto que tenga como extensión mínima una

2

Enero 2013

Programa Prepanet
Taller de Lectura y Redacción I

Materia:Lista de actividades
cuartilla y tres como máximo.
4.- Cuida mucho tu ortografía y redacción.

Formato de entrega

Microsoft Word con una extensión máxima de 3 cuartillas.
Nombra el archivo en formato Word 2003 (.doc)

Medio de envío

Entrega de tareas/Módulo I/ MI – U2 – Actividad 1. La educación de antes
y las posibilidades de hoy.

Instrucciones de
envío

1. Accede al botónEntrega de tareas ubicado en la barra izquierda
de navegación de la plataforma.
2. Haz clic en la carpeta del Módulo I.
3. Haz clic en título: MI – U2 – Actividad 1. La educación de antes y
las posibilidades de hoy
4. Escribe en el recuadro de Comentarios el mensaje que llevaría tu
tarea.
5. Busca a través del botón “Browse” el archivo de tu tarea.
6. Haz clic en el botón de Enviar paraque tu archivo y mensaje sean
enviados exitosamente.
7. Revisa el mensaje de confirmación del envío de tu archivo.
8. Haz clic en Aceptar para concluir el proceso.

Criterios de
evaluación

Rúbrica de evaluación

Redacción clara y ordenada.

Para conocer la rúbrica de evaluación haz clic aqui.

3

Enero 2013

Programa Prepanet
Taller de Lectura y Redacción I

Materia:

Listade actividades

MII – U1 – Actividad 1. Situaciones comunicativas

Tipo de producto:

Explicación de situaciones
comunicativas

Actividad:

Evaluable

Descripción:

La identificación de los elementos del proceso de comunicación facilita tu
aprendizaje, es por ello que es importante que analices en tu propia
comunicación el desempeño de cada uno de estos elementos a fin degarantizar
que tu proceso comunicativo será efectivo para el propósito que definiste.

Modalidad:

Individual

Instrucciones:
1.- Observa detenidamente cada una de las siguientes situaciones
comunicativas.
2.- Identifica al menos cinco elementos del proceso comunicativo.
3.- Inventa breves parlamentos para cada personaje involucrado; es decir,
redacta unas líneas en donde escribas qué le...
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