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ACTIVIDAD INTEGRADORA:

I GENERALIDADES:


Asignatura:
Ciencia Salud y Medio Ambiente.
Unidad 4 “Los alimentos”

Profesor/es:
José Luis Hernández Rivera


Competencias:

1.Comunicación de la información sobre los alimentos
2. Aplicación de procedimiento científico sobre los alimentos
3. Razonamiento e interpretación científicas


Nombre de la actividad:

Grado:Segundo sección “A”


Recursos:
Material bibliográfico fotocopiado
Papel Bomd 30 x 40
Plumones 90
Lápices
Borradores
Sacapuntas
Bolígrafos papel bomd t/c.
Folder
Fastenes
Libros de textosInternet


Periodo: II



Tiempo: 2 horas clases




II. OBJETIVOS


Identificar y describir los alimentos naturales y procesados, ilustrándolos , agrupándolos por su origen, conel fin de seleccionar con criterios saludables su consumo y practicar hábitos y normas higiénicas adecuadas al ingerirlos.





III INDICADORES DE LOGROS


4.1 Ilustra y clasificacorrectamente los alimentos por su origen: animal, vegetal y mineral.

4.2 Diferencia acertadamente los alimentos procesados de alimentos naturales por sus ingredientes persevantes y colorantesartificiales.

4.3 Explica con responsabilidad las ventajas del consumo de alimentos naturales en la salud.

4.4 Practica con responsabilidad medidas higiénicas antes y después de consumir alimentos.

4.5Describe y justifica con claridad normas que deben practicarse durante la alimentación: masticación, horarios, cantidad de alimento.

4.6 Ilustra correctamente normas adecuadas relacionadas con laalimentación.



IV. Criterios de evaluación


1. Analiza y explicar los diferentes tipos de alimentos según sus clasificaciones.
2. Resume y representa la información obtenida
3. Comparalas diferentes tipos de alimentos según sus clasificaciones.
4. Orden y limpieza.
5. Buena escritura y ortografía.
6. Toma de apuntes.
7. Desarrollo de...