lectura

• 2. LECTURA EN LOS ADOLESCENTES IntroducciónEl tema del fomento de la lectura es uno de los más delicados desde elpunto de vista de la educación. Está claro que la lectura es de vitalimportancia, pues es benéfico y formativo que los niños y, jóvenes lean.Sin embargo a veces llevar a cabo una lectura, pareciera una tortura paralos jóvenes y niños, los cuales no reciben apoyo por parte de lainstitucióneducativa y mucho menos de sus padres, pues ya que ninguna de estaspersonas involucradas termina asumiendo la responsabilidad sobre laeducación y el fomento a la lectura.El presente ensayo refleja una postura positiva, pues aborda elementosimportantes tales como: el fomento a la lectura en los adolescentes,enfocándome más a los jóvenes mexicanos, pues la mexicana es una de lasculturas masrezagadas en el ámbito de la lectura, otro aspecto que seaborda son las causas y consecuencias que han provocado la falta delectura en los jóvenes, además de que se plantean posibles soluciones,englobando las necesidades de las actuales generaciones y tratando deinnovar en este ámbito.Enseñar a leer esta en cualquier persona que tenga la verdadera iniciativapara ello, pero inculcar el amor a lalectura es una tarea de magos en unmundo en el que todo parece atentar contra ella: la televisión, losvideojuegos e Internet, entre otros.
• 3. También el presente ensayo va dirigido a todos mis compañeros delicenciatura, pues con esto, hare un poco de conciencia en ellos sobre, elfomentar la lectura en su persona, y sobre todo que ellos transmitan estacultura de una buena lectura en todos losjóvenes mexicanos, y que mejorque iniciar por nosotros mismos. JERARQUIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN TITULO: La lectura en los adolescentes Introducción Tema 1: Definición del concepto de “lectura” Tema 2: Causas de la falta de lectura Tema 3: Consecuencias de la falta de lectura Tema 4: La lectura en el contexto mexicano o 4.1.Subtema :Niveles de lectura de libros según la escolaridad o 4.2. Subtema: ¿Quétipos de libros son leídos?Tema 5: Posibles soluciones a esta problemáticaConclusionesBibliografía
• 4. DEFINICIÓN DEL CONCEPTO: LECTURAHoy en día existen una gran cantidad de definiciones con respecto a lalectura, pues además de ser variadas y múltiples, cada una de ellasexpresa ideas sobre esta actividad, con esto se permite el análisis decada uno de los aspectos que involucra este concepto.Ahora biendefinamos que es lectura:“Como un proceso interactivo de comunicación en el que se establece unarelación entre el texto y el lector, quien al procesarlo como lenguaje einteriorizarlo, construye su propio significado. En este ámbito, la lecturase constituye en un proceso constructivo al reconocerse que el significadono es una propiedad del texto, sino que el lector lo construye medianteunproceso de transacción flexible en el que conforme va leyendo, le vaotorgando sentido particular al texto según sus conocimientos yexperiencias en un determinado contexto.” (Gómez Palacios Margarita:1996:pp.19-20)
• 5. CAUSAS DE LA FALTA DE LECTURALa lectura reclama hoy en día un espacio privilegiado en el desarrollo de laciencia y de la sociedad, por lo que es necesario darle unaatenciónprimordial a través de la educación. La palabra escrita es una fuenteprimaria de información, un instrumento básico de comunicación, por lo quese erige en una herramienta útil para potenciar la participación social. Lalectura favorece el aprendizaje y el conocimiento. (FUNDACIONPRECIADO,http://www.fundacionpreciado.org.mx/biencomun/bc162/Habitos.pdf, 27/10/2011)Lo antes mencionado nos comenta que lalectura es algo vital, para unacomunicación efectiva, por tal motivo tenemos que llevarla a cabo, pues nosolo es una manera de comunicarnos, sino que el habito de la lectura nosotorga seguridad y fundamentos al momento de expresarnos. Sin embargoen la actualidad esto no es así, pues las personas están más atentas aotras actividades, o se preocupan por cosas vanas y sin importancia, sindarle...