lectura

TENEMOS
DERECHOS
HUMANOS
Manual de Derechos
Humanos para Personas con
Discapacidades
Intelectuales

Proyecto de la Escuela de Derecho de Harvard sobre Discapacidad (www.hpod.org)

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Contenido
Sobre los derechos humanos . . . . . . . . . . . .3
Sección A. Tus derechos

Capítulo 1. Respeto hacia el individuo . .4
Igualdad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5Seguridad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6
Hogar y familia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7
Privacidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8
Capítulo 2. Inclusión en la comunidad . .9
Vida independiente . . . . . . . . . . . . . . . . . .10
Trabajo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
Educación . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .12
Salud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13
Capítulo 3. Cambios en la sociedad . . .14
Accesibilidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15
Vida política . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16
Nuevas actitudes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17
Cultura y deportes . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18
Sección B. Construyendocapacidades juntos

Ejercicio 1: ¡Quiero vivir de esta forma! . .19-22
Ejercicio 2: Habla con seguridad . . . . . .23-26
Júntense • Desarrollen Un Plan • Actúen . . .27
• Autores: Bret Hesla y Mary Kay Kennedy, Advocating Change
Together (www.selfadvocacy.org)
• Diseño: Donn Poll
• Coordinadora de Traducción: Dioné Nieto Karam
• Agradecimientos especiales a:
* Comisión Nacional de los DerechosHumanos de México
* BlueLaw International LLP
* Autores de Human Rights. Yes! Janet E. Lord, Katherine N.
Guernsey, Joelle M. Balfe, Valerie Karr y a la editora Nancy
Flowers.
• Todas las fotografías fueron impresas con su correspondiente
permiso. Estamos muy agradecidos con todas las personas
que han colaborado y que mencionamos en cada fotografía.
El Proyecto de la Escuela de Derecho deHarvard sobre
Discapacidad está generosamente apoyado por una subvención
por parte de la Foundation Open Society (Zug).
© 2008 El Presidente y los compañeros de la Universidad de
Harvard. Todos los derechos reservados.
ISBN 0-88086-068-5

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Un libro para defensores
personales
Bienvenidos al poder de los derechos
humanos. Este libro es para laspersonas con discapacidades
intelectuales. Lo puedes usar para
aprender sobre tus derechos.
También lo puedes utilizar para
hablar sobre tus derechos con otras
personas.
Cuando levantas tu voz y hablas por
ti mismo, entonces eres un defensor
personal. Cuando trabajas junto con
otras personas, puedes lograr
cambios. ¡Bienvenido al poder de los
derechos humanos!
Hungría. Fotografía:Sociedad Húngara de Personas
con el corazón de Oro

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Porque somos humanos, tenemos derechos humanos.
En el pasado, las personas con discapacidad no eran
tratadas de manera equitativa, sin embargo, esto está
cambiando.

Esta ley se conoce
como La Convención
sobre los Derechos
de las Personas con
Discapacidad.

Voces
“Debemos mantenernos
fieles a nuestros ideales
y nuestra luchay
continuar haciendo
nuevos esfuerzos para el
desarrollo de las
personas con
discapacidad”.
Deng Pufang, China

En el 2006, las Naciones
Unidas aprobaron una
nueva ley que establece
que las personas con
discapacidad tienen los
mismos derechos que
cualquier otra persona.
También dice que todas
las personas con
discapacidad son iguales
ante la ley. Asimismo,
refiere que esto seaplica
a todas las mujeres, niñas y niños
que presenten discapacidades.

Nueva York.
Fotografía:
Naciones Unidas/
Paulo Filgueiras

Si mi país firma, ¿qué cambiará?
¡Tu gobierno promete tomar acciones para terminar
con la discriminación de las personas con
discapacidad! El gobierno:
• Realizará cambios en las leyes y hará leyes nuevas
• Protegerá los derechos de las personas
•...