Lectura

PROYECTO LECTOR
“Leer es construir significado”
Guía 1
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Curso:……………

Lee atentamente el siguiente texto y contesta las preguntas que aparecen a continuación:

HOY,QUE ES EL CUMPLEAÑOS DE MI HERMANA

Hoy, que es el cumpleaños de mi hermana, no tengo
nada que darle, nada. No tengo nada, hermana.
Todo lo que poseo siempre lo llevo lejos.
A veces hastami alma me parece lejana.

Pobre como una hoja amarilla de otoño
y cantor como un hilo de agua sobre una huerta:
los dolores, tú sabes cómo me caen todos
como al camino caen todas las hojasmuertas.

Mis alegrías nunca las sabrás, hermanita,
y mi dolor es ese, no te las puedo dar:
vinieron como pájaros a posarse en mi vida,
una palabra dura las haría volar.

Pienso que también ellasme dejarán un día,
que me quedaré solo, como nunca lo estuve.
Tú lo sabes, hermana, la soledad me lleva
hacia el fin de la tierra como el viento a las nubes.

Pero para qué es eso de pensamientostristes
a ti menos que nadie debe afligir mi voz
después de todo nada de esto que digo existe…
no vayas a contárselo a mi madre, Por Dios.

Uno no sabe cómo va hilvanando mentiras,
y uno dicepor ellas, y ellas hablan por uno.
Piensa que tengo el alma toda llena de risas,
y no te engañarás, hermana, te lo juro.


Pablo Neruda, Antología Fundamental.

1-El texto leído lo podemosclasificar como:(identificar tipología textual)
a) Narrativo
b) Lírico
c) Descriptivo
d) Dramático

2-La intención comunicativa del hablante es: (identificar el propósito del autor)
a) Encontrar unregalo para su hermana
b) Hablar de su pobreza
c) Expresar sentimientos
d) Contar una historia vivida con su hermana

3- En el texto leído, las alegrías son concebidas como: (inferir)
a)Instantes pasajeros en la vida
b) Mentiras ocasionales
c) La vida natural
d) La soledad

4-De la tercera estrofa se entiende que: (inferir)
a) Sus momentos alegres son frágiles
b) No le gusta...