Lectura

“Fomento a la lectura”
“Lectura”
Problema:
Sea cual sea el país de habla hispana en que se haga una reflexión relativa a los índices de lectura, la sensación que queda es que siempre estamos muymal.
Tanto los índices de compra de libros, como los de préstamos bibliotecarios, los de lectura y los de comprensión lectora, reflejan siempre que estamos en un grave problema que no se ha logradosolucionar.
En Chile, ha habido estudios que han arrojado vergonzosos resultados respecto de cómo nuestros adultos poseen niveles de comprensión lectora paupérrimos y cómo sus hijos parecen repetirdicha situación.
Esto, indudablemente se debe a que el problema de la lectura supera con mucho los esfuerzos que pueda hacer una persona o, incluso, una conjunto de docentes, porque hunde sus raíces enproblemas estructurales tales como: la familia, los programas de estudio, la infraestructura bibliotecaria y, lamentable es decirlo, los niveles socioeconómicos
Algunas razones por las que no leemosson:
1- Las nuevas tecnologías avanzan y la lectura se deja a un lado porque no nos parece tan interesante.
2- Al ver tanta letra, nos rendimos antes de empezar.
3- Existen películas u otrosmedios para no leer.
4- Normalmente, la letra es pequeña y nos cansa muy rápido.
5- La mayoría de textos escritos son aburridos para mucha gente.
6- Nos falta tiempo.
7- Nos falta imaginación yconcentración.
8- Cada vez compramos menos libros, ya que internet nos lo facilita.
9- No sentimos la necesidad de leer.
10- Nadie nos obliga a leer.

Hoy en día es muy común escuchar en boca de lasadolescentes expresiones como “no me dan ganas de leer, prefiero mirar T. V., ir a internet, los libros que me dan en la escuela me aburren y no me interesan”. Si observamos a un alumno en su hora delectura es posible que comprobemos que no puede concentrarse, se distrae, busca otro elemento, duerme, anota algo en un papel, pregunta por la “prueba” del día siguiente, etc. Otro alumno puede ser...