lectura
Páginas: 3 (581 palabras)
Publicado: 21 de febrero de 2015
Finalidad y clasificación de la lectura.
La lectura es una tarea ardua, tanto desde el plano actitudinal, intelectual e imaginativo. Es una habilidad que se adquiere con la práctica constante.Pregúntate, ¿cuál fue el último libro que leíste? O ¿Cuánto leíste el año pasado? Y ¿qué temas son de tu preferencia? Aunque por otra parte, no solo se trata de leer por leer, sino de realizar una lecturaintencionada, comprensiva e inteligente, para que puedas interpretar, aplicar, analizar, sintetizar y evaluar los contenidos del texto.
En el proceso de lectura entran en juego las capacidadesintelectivas y sensoriales (visuales o táctiles en una persona vidente). En esta época en la que vivimos de la “Sociedad de la Información”, tenemos una llave de acceso indiscutible y está es; la lectura.DEFINICION DE LO QUE ES LA LECTURA:
“Descodificación de un texto escrito a partir del reconocimiento de los rasgos distintivos de los
Grafemas escritos por medio de cualquiersistema de grabación. En general, se habla de lectura
cuando el canal de transmisión es visual o táctil (p. ej. para el reconocimiento de la escritura
Braille), esto es por oposición ala decodificación auditiva”. (Diccionario de Lingüística (1991:174).
"La lectura es entonces un acto de decodificación, donde el código es el lenguaje (en el caso
particular, elidioma de la persona ), el acto de codificar un mensaje es la escritura y el acto de
descifrarlo es la lectura. Todos estos elementos intervienen en la comunicación humana”. (Lara,
B.Et alia (1993:9-10).
Integrando las dos definiciones la lectura es:
Un proceso de decodificación de los grafemas escritos.
En ella interviene el proceso de la comunicación humana.
Sepuede realizar mediante un canal de transmisión visual o táctil.
De aquí que la lectura posea varias finalidades: podemos leer para aumentar o adquirir conocimientos
( lectura crítica, de...
La lectura es una tarea ardua, tanto desde el plano actitudinal, intelectual e imaginativo. Es una habilidad que se adquiere con la práctica constante.Pregúntate, ¿cuál fue el último libro que leíste? O ¿Cuánto leíste el año pasado? Y ¿qué temas son de tu preferencia? Aunque por otra parte, no solo se trata de leer por leer, sino de realizar una lecturaintencionada, comprensiva e inteligente, para que puedas interpretar, aplicar, analizar, sintetizar y evaluar los contenidos del texto.
En el proceso de lectura entran en juego las capacidadesintelectivas y sensoriales (visuales o táctiles en una persona vidente). En esta época en la que vivimos de la “Sociedad de la Información”, tenemos una llave de acceso indiscutible y está es; la lectura.DEFINICION DE LO QUE ES LA LECTURA:
“Descodificación de un texto escrito a partir del reconocimiento de los rasgos distintivos de los
Grafemas escritos por medio de cualquiersistema de grabación. En general, se habla de lectura
cuando el canal de transmisión es visual o táctil (p. ej. para el reconocimiento de la escritura
Braille), esto es por oposición ala decodificación auditiva”. (Diccionario de Lingüística (1991:174).
"La lectura es entonces un acto de decodificación, donde el código es el lenguaje (en el caso
particular, elidioma de la persona ), el acto de codificar un mensaje es la escritura y el acto de
descifrarlo es la lectura. Todos estos elementos intervienen en la comunicación humana”. (Lara,
B.Et alia (1993:9-10).
Integrando las dos definiciones la lectura es:
Un proceso de decodificación de los grafemas escritos.
En ella interviene el proceso de la comunicación humana.
Sepuede realizar mediante un canal de transmisión visual o táctil.
De aquí que la lectura posea varias finalidades: podemos leer para aumentar o adquirir conocimientos
( lectura crítica, de...
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