lecturas

Un sistema político que asegure una participación ciudadana efectiva en la toma de decisiones.
Un sistema económico que sea capaz de generar excedentes y conocimientos técnico sostenible confiable.Un sistema de producción que respete la obligación de preservar la base ecológica para el desarrollo.
Un sistema internacional que fomente patrones sostenibles de comercio y finanzas.
Un sistemaadministrativo que sea flexible y tenga la capacidad de corregirse a sí mismo
Un sistema político que asegure una participación ciudadana efectiva en la toma de decisiones.
Un sistema económico quesea capaz de generar excedentes y conocimientos técnico sostenible confiable.
Un sistema de producción que respete la obligación de preservar la base ecológica para el desarrollo.
Un sistemainternacional que fomente patrones sostenibles de comercio y finanzas.
Un sistema administrativo que sea flexible y tenga la capacidad de corregirse a sí mismo

Etapa: III. Sesión II Producto II. MargaritaLópez Cruz
Producto: formato de informe propuesto por todo el grupo con rubrica o instrumento de evaluación.
Trabajo practico: “Los globos de Cantoya”.
 PROPIEDADES DEL AIRE Y SUS REACCIONES.ESTRUCTURA DEL INFORME:
• INTRODUCCION.
• DESARROLLO.
• CONCLUSIONES,
• BIBLIOGRAFIA.
INSTRUMENTOS DE EVALUACION:
Del docente:
INDICADICADORES LO HACE EXCELENTE
( 3 ) LO HACE MUY BIEN
( 1. 5 )LO HACE AVECES Y PUEDE MEJORAR
( 1 ) NECESITA AYUDA PARA HACERLO.
( .5 )
Argumenta a cerca de las propiedades del aire y sus reacciones con el fin de tomar decisiones sobre que es los másadecuados para satisfacer sus necesidades.
Identifica las propiedades del aire y sus reacciones.
Explica los beneficios y riesgos de las reacciones delas propiedades del aire.
Aplicahabilidades actitudes y valores de la formación científica, básica durante a planeación, el desarrollo, la comunicación y la evaluación de un proyecto de su interés en el que integra los contenidos del...