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Páginas: 5 (1169 palabras) Publicado: 8 de abril de 2014
¿Cómo está tu comprensión de lectura?, ¿estás mal en los exámenes a pesar de invertir mucho tiempo estudiando, pero igual no entiendes? Deja de preocuparte por que ahora conocerás 10 tips infalibles para mejorar tu comprensión de lectura y con ello sacarle el jugo a cualquier texto que caiga en tus manos.
Recuerda ir aplicando estos tips cada vez con mayor esmero. Lo importante está en que seasconstante y no decaigan tus esfuerzos por desarrollar una mejor comprensión de lectura. ¡Vamos!, anímate que los resultados empezarás a notarlos gradualmente. Todo depende de lo mucho que practiques
Los 10 tips para la comprensión de lectura son:
El mejor ejercicio para optimizar tu comprensión lectora es simplemente leer (¿obvio no?), sin embargo busca textos que realmente te interesen. Si tegustan los cantantes, o los espectáculos, busca textos sobre estos temas, verás que la lectura puede ser muy interesante. Toma en cuenta que quienes no leen es porque no encuentran algo que les interesa.
Lee textos variados y de diversa complejidad: novelas, periódicos, revistas, de todo. De esa manera lograrás incorporar la costumbre de informarte por medio de la lectura, la cual representará unenorme beneficio en tu vida personal.
Antes de leer un libro o un artículo, revisa algunos datos sobre el autor, la época en que vivió, los años y circunstancias en que lo escribió. Estos datos son importantes para analizar los diversos conceptos de la lectura.
Échale solo un vistazo a los capítulos u otras partes que componen el texto. Al hacerlo te harás una mejor idea sobre el contenido decada capítulo y por lo tanto del libro.
Marca con colores algunas palabras o frases que detallen puntos importantes de todo el texto. Asígnale un significado a cada color, esto es muy útil para recordar todo tipo de lecturas.
Recuerda tomar un breve descanso entre cada párrafo leído para recapitular o sintetizar mentalmente en caso el texto sea muy difícil.
Para interpretar el textocorrectamente: analízalo y forma una opinión, saca ideas centrales, deduce conclusiones y predice consecuencias.
Para retener la lectura tendrás que asimilar: conceptos fundamentales, datos para responder preguntas (esas siempre son necesarias) y detalles aislados (como para sorprender a los demás).
Establece consecuencias del tema que lees, luego ordénalas, esquematízalas y resúmelas. Formula estaspreguntas: ¿Qué sucederá si se aplicara lo que estoy leyendo?, ¿a quiénes podría ayudar este conocimiento?, ¿Qué intenta generar el autor?
Para aprender a valorar un texto debes captar el sentido de lo leído, para ello establece relaciones causa-efecto (si…entonces…). Luego separa los hechos de las opiniones, diferenciando lo verdadero de lo falso y lo real de lo imaginario.
Estos tips te ayudarán atener mejor retención de lectura y con ello tendrás la seguridad de que no se te olvidará nada que estudies, ¡ánimo! Que a partir de ahora se te abrirá todo un mundo de conocimiento, lógicamente a medida que tus tiempos de lectura se incrementen,  ¡a leer!

Desde pequeños que estamos acostumbrados a recibir distintos Estímulos para desarrollar nuestro intelecto y poder aprender a sobrepasardistintas dificultades, recordando por ejemplo aquellos Juegos Didácticos en los que aprendemos a diferenciar Formas y Colores, comenzando a desarrollar nuestras capacidades cognoscitivas y formando nuestro intelecto y conocimientos básicos.
Posteriormente llega la Educación Inicial donde estos conceptos se refuerzan y es en la Educación Primaria Básica donde comenzamos a desarrollar nuestrashabilidades de Lectura y Escritura (lo que es frecuente ser llamado como Alfabetización) y comenzamos a tener una mayor interacción con el mundo, sobre todo a la hora de la Literatura.
Seguramente muchos de nosotros hemos pasado por los trabajos escolares en los que se nos asignaba la Lectura de un Relato, sin importar su extensión, y se nos hacían algunas preguntas acerca de losPersonajes Principales,...
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