LEGILSLACIÓN EDUCATIVA

UNIVERSIDAD METROPOLITANA CASTRO CARAZO
SEDE DE PUNTARENAS

LEGILSLACIÓN EDUCATIVA
TEMA:
ORGANIZACIONES GREMIALES

PROFESOR:
EDGAR GUARDIOLA AGUIRRE

ALUMNAS
ANDRIANA CHACÓN ARCE
ANDREA MOSQUERA SOLANO
YARELIN MORA ROJAS
GLENDA ESPINOZA CALDERON
YISEL MORIER GUILLEN
FECHA
SABADO 16 DE MARZO DEL 2013




INTRODUCCIÓN

El siguiente trabajo nos permitirá conocer un pocolos inicios de las instituciones gremiales que buscan mejorar la calidad del trabajo de los docentes en todos sus niveles, conocer sus objetivos, misión, visión y fines, ya que van vinculados a mejorar y velar que se cumplan los derechos de los docentes, como ciudadanos trabajadores de nuestra nación.
Es de gran importancia para todo docente contar con la información necesaria para elegir a cualinstitución, gremio, asociación o colegio formar parte y conocer las ventajas así como posibles situaciones que no sean del agrado del afiliado.
Ante las situaciones antes mencionadas se desea que por medio del siguiente trabajo, los docentes o futuros docentes, conozcan y entiendan el beneficio de ser parte de las organizaciones gremiales,












1. MAGISTERIO NACIONAL
A travésde los años, el Magisterio Nacional ha logrado fundar varias Instituciones que hoy, además de ser un orgullo para los maestros, son un ejemplo para el país, ya que se han convertido en empresas poderosas, con objetivos claramente definidos y cuya labor principal ha estado enfocada a una función eminentemente social.
Finalmente, el 5 de setiembre de 1958, por medio de la Ley N. 2248, se crea laJunta de Pensiones y Jubilaciones del Magisterio Nacional.
En virtud de cada una de las leyes fundadoras, nuestras Instituciones están limitadas a funciones específicas; motivo por el cual en el cuadragésimo año de la fundación de la Caja de Ahorro y Préstamos de la Ande, en abril de 1984, se realiza la primera reunión con representantes de las tres Instituciones, donde se comenta la necesidad deofrecer mejores servicios al Magisterio Nacional.
Esta Comisión inició actividades de inmediato, celebrando sus reuniones en el edificio de la Caja de Ande, coordinadas por su Gerente, Prof. Efraín Rojas Rojas; en las cuales surgieron interesantes ideas que dieron las pautas para la creación de la nueva institución que en un principio se había sugerido. Las condiciones que debían de reunirsefueron dándose paulatinamente, en las que podemos recalcar las siguientes:
 Sin fines de lucro
 Que no obligara a los educadores a cotizar
 Liderada por una Junta Directiva
 Con fines concretos y precisos
 Su financiamiento debía de provenir de las Instituciones Madres
 El fin primordial de sus proyectos sería para favorecer al Magisterio en general y sus familiares.
El 26 desetiembre, se reúnen las Juntas Directivas de las tres Instituciones fundadoras, ocasión que se aprovecha para solicitar el primer aporte de capital para el financiamiento de sus proyectos, especialmente para la funeraria; iniciando nuestras funciones con un aporte inicial total de ¢30,000,000.
Luego de haber realizado actividades de coordinación y el cumplimiento de las directrices tomadas por losentes involucrados, se oficializa el nombre de la Funeraria del Magisterio Nacional, en la Sesión N. 11 del día jueves 31 de octubre de 1985, postergándose hasta la actualidad.
VALORES
Los valores que regirán el actuar de la Corporación durante los próximos años serán los siguientes:
 LEALTAD: Nuestro compromiso por defender la empresa y los derechos de los clientes y los compañeros.
HONRADEZ: Nuestras acciones son transparentes, íntegras y genuinas.
 SOLIDARIDAD: Colaboramos desinteresadamente con el bienestar común.
 RESPETO: Reconocemos el valor inherente de los derechos de los clientes y compañeros.
 RESPONSABILIDAD: Cumplimos a cabalidad con el deber que se nos asignó y permanecemos fieles a los objetivos de la Corporación.
La Sociedad de Seguros de Vida del...