Lengu
Páginas: 5 (1236 palabras)
Publicado: 3 de marzo de 2013
LENGUA HABLADA Y LENGUA ESCRITA
1. Características generales de la lengua hablada y de la lengua escrita._
1. Lengua hablada:
• Se transmite mediante la articulación de sonidos.
• Es instantánea y suele manifestar mayor carga emotiva.
• Puede presentar rasgos de descuido en la construcción de oraciones y en la pronunciación, así como ciertapobreza léxica.
• Se expresa de forma inmediata.
• Presenta repeticiones y abundancia de detalles.
• Refleja el grado de cultura de la persona y su buena o mala educación.
2. Lengua escrita:
• Se representa por medio de signos gráficos (alfabeto).
• Es fruto no de emociones instantáneas sino elaboradas y de un proceso de razonamiento.• Se distingue por ser cuidada y pulcra. Exige una rigurosa aplicación de normas ortográficas y sintácticas.
• Permanece en el tiempo de forma material.
• Está regida por el principio de la economía: comunicar de forma clara y precisa con el menor número de palabras.
• Tiene el fin de transmitir y conservar la cultura de la comunidad.
Lengua hablada ylengua escrita ¿dos lenguas distintas?
Percibimos que ambas a veces se alejan como si respondieran a sistemas comunicativos de gramática y léxico diferentes. El discurso hablado y el discurso escrito manifiestan diferencias, en lo que concierne a la construcción de los enunciados, al vocabulario y, sobre todo, al registro de expresión que la situación comunicativa exige. El lenguaje oral y elescrito constituyen dos sistemas discursivos que, a pesar de su diferente valor social, se correlacionan. Muchos textos de la literatura contemporánea reflejan o reproducen fórmulas de la lengua hablada cotidiana, imitan las peculiaridades del habla de la calle, lo que establece una correlación entre oralidad y escritura.
Si la escritura interpreta a la oralidad, ésta constituye también unainterpretación de aquélla. Por ello se las debe considerar como partes de un todo en la enseñanza de la lengua materna.
Las diferencias básicas entre ambas podrían esquematizarse así:
| LENGUA HABLADA | LENGUA ESCRITA |
|Coincidencia espacial y temporal de hablasnte y oyente.|Separación temporal y espacial de emisor y receptor |
|Marco de relaciones compartido en la situación de comunicación |El marco de relaciones ha de ser creado en el texto. |
|Temporalidad |Permanencia. |
|Utilización de gestos y mímica. |Ausencia degestos y mímica. |
|Posibilidad de controlar la comprensión del mensaje por medio |Imposibilidad –inmediata, el menos- de controlar la comprensión|
|de preguntas. |del mensaje por medio de preguntas. |
|Abundancia de muletillas |Escasez demuletillas. |
|Repeticiones |Repeticiones escasas o inexistentes. |
|Abundancia de detalles |Precisión y concisión. |
|Oraciones incompletas |Oraciones completas.|
¿Qué se considera hablar bien?
Hablar bien es conseguir expresar con eficacia lo que queremos transmitir, de modo que el mensaje resulte adecuado teniendo en cuenta quién es el interlocutor y en qué situación comunicativa nos hallamos.
La adecuación._
Conocer una lengua supone saber escoger el concepto apropiado en el...
1. Características generales de la lengua hablada y de la lengua escrita._
1. Lengua hablada:
• Se transmite mediante la articulación de sonidos.
• Es instantánea y suele manifestar mayor carga emotiva.
• Puede presentar rasgos de descuido en la construcción de oraciones y en la pronunciación, así como ciertapobreza léxica.
• Se expresa de forma inmediata.
• Presenta repeticiones y abundancia de detalles.
• Refleja el grado de cultura de la persona y su buena o mala educación.
2. Lengua escrita:
• Se representa por medio de signos gráficos (alfabeto).
• Es fruto no de emociones instantáneas sino elaboradas y de un proceso de razonamiento.• Se distingue por ser cuidada y pulcra. Exige una rigurosa aplicación de normas ortográficas y sintácticas.
• Permanece en el tiempo de forma material.
• Está regida por el principio de la economía: comunicar de forma clara y precisa con el menor número de palabras.
• Tiene el fin de transmitir y conservar la cultura de la comunidad.
Lengua hablada ylengua escrita ¿dos lenguas distintas?
Percibimos que ambas a veces se alejan como si respondieran a sistemas comunicativos de gramática y léxico diferentes. El discurso hablado y el discurso escrito manifiestan diferencias, en lo que concierne a la construcción de los enunciados, al vocabulario y, sobre todo, al registro de expresión que la situación comunicativa exige. El lenguaje oral y elescrito constituyen dos sistemas discursivos que, a pesar de su diferente valor social, se correlacionan. Muchos textos de la literatura contemporánea reflejan o reproducen fórmulas de la lengua hablada cotidiana, imitan las peculiaridades del habla de la calle, lo que establece una correlación entre oralidad y escritura.
Si la escritura interpreta a la oralidad, ésta constituye también unainterpretación de aquélla. Por ello se las debe considerar como partes de un todo en la enseñanza de la lengua materna.
Las diferencias básicas entre ambas podrían esquematizarse así:
| LENGUA HABLADA | LENGUA ESCRITA |
|Coincidencia espacial y temporal de hablasnte y oyente.|Separación temporal y espacial de emisor y receptor |
|Marco de relaciones compartido en la situación de comunicación |El marco de relaciones ha de ser creado en el texto. |
|Temporalidad |Permanencia. |
|Utilización de gestos y mímica. |Ausencia degestos y mímica. |
|Posibilidad de controlar la comprensión del mensaje por medio |Imposibilidad –inmediata, el menos- de controlar la comprensión|
|de preguntas. |del mensaje por medio de preguntas. |
|Abundancia de muletillas |Escasez demuletillas. |
|Repeticiones |Repeticiones escasas o inexistentes. |
|Abundancia de detalles |Precisión y concisión. |
|Oraciones incompletas |Oraciones completas.|
¿Qué se considera hablar bien?
Hablar bien es conseguir expresar con eficacia lo que queremos transmitir, de modo que el mensaje resulte adecuado teniendo en cuenta quién es el interlocutor y en qué situación comunicativa nos hallamos.
La adecuación._
Conocer una lengua supone saber escoger el concepto apropiado en el...
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