Lengua y litrartura

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El proceso de comprensión oral :
competencias y subcompetencias linguísticas del saber escuchar
(Adaptado de Lugarini, 1995)

1) Competencia técnica : Consiste en la capacidad de identificar yreconocer sonidos vocales diferenciados, especialmente los pertenecientes al sistema de la lengua. Se trata de la competencia referida a los aspectos más externos del código y coincide prácticamente conuna competencia fonológica.
- Identifica y reconoce sonidos en palabras aisladas : fonemas (contraste), sílabas.
- Idem en el interior de frases : sonidos fuertes y débiles, modificaciones deformas átonas.
- Identifica y reconoce esquemas de entonación correspondientes a diversas modalidades enunciativas de las frases según la intención del hablante: interrogativos, afirmativos,imperativos.
- Idem correspondientes a la actitud general del hablante : asombro, sorpresa, ira, ironía, incertidumbre, etc.

2) Competencia semántica : Consiste en la capacidad para establecer relacionesentre significantes y significados.
- Reconoce y diferencia en la cadena sonora grupos de sonidos correspondientes a lexemas.
- Hace previsiones sobre lo que sigue a partir de una secuencia verbalescuchada, completándola de diferentes maneras.
- Atribuye significado a la entonación y las pausas
- Atribuye significado funcional global a un enunciado
- Reconoce laaceptabilidad-inaceptabilidad semántica de una secuencia verbal
- Reconoce el significado de los elementos deícticos referidos al contexto no-verbal
- Diferencia matices de significado de un mismo lexema en el interior deun texto

3) Competencia sintáctico-textual : Consiste en la capacidad de captar relaciones sintagmáticas dentro del enunciado y dentro del conjunto de enunciados del texto oral.
- Utiliza elorden, la concordancia y diversos tipos de enlaces para reconocer relaciones dentro del enunciado.
- Identifica correctamente los referentes de pronombres y adjetivos posesivos, del sujeto de...
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