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CLASE 1

Tema: TIPOS DE PREDICADOS.

Actividad 1)_ Para retomar el tema se dictara a los alumnos oraciones extraídas del cuento que vienen trabajando “El guante de encaje” y “El vampiro” y se les pedirá que las analicen sintácticamente (con esto se vera que recuerdan en el análisis de oraciones).
Primero en el pizarrón, luego en sus carpetas.
El dueño de la casa abrió la puerta.
Elmuchacho le dio al hombre el guante de encaje.
Era una noche de, invierno y la joven estaba desabrigada.
¡ Era tan blanco!
Las mulas comían plácidamente sus hojas de palmera.
El calor de esa noche era sofocante.

Actividad 2)_ Se les preguntara que diferencia encuentran entre las siguientes oraciones.

* Encarnación bebió. * Encarnación bebió ycomió.
* La luz de la luna alumbraba. * La luz de la luna alumbraba y brillaba
sobre el vestido.
* La joven bajó del carro. * La joven bajó del carro y corrió haciala casa.

Deberán subrayar los verbos y así poder identificar la desigualdad entre las oraciones.
¿Se acuerdan que lugar ocupa el verbo en el predicado? (núcleo verbal)
¿Y cuando el predicado tiene mas de un verbo, como se llamara?

RECUERDEN que el predicado verbal, es el que tiene por núcleo un verbo conjugado
Pueden tener uno ovarios núcleos y se clasifica en:
SIMPLE, si tiene un solo núcleo. Ejemplo: Encarnación bebió.
COMPUESTO, si tiene 2 o mas núcleos. Ejemplo: bebió y comió.
Además el verbo siempre tiene que concordar con el núcleo del sujeto.

Actividad 3)_ (Se dicta del libro. Actividad 18 y 19 pág. 105).

CLASE 2
Tema: OBJETO DIRECTO.

Se escribirá en el pizarrón dos oraciones para ser analizadas yexplicar asi el objeto directo.

Los paisanos encontraron el guante en el carro. (se analiza)

Los paisanos encontraron en el carro.

ACTIVIDAD DE REPASO

A)Subrayar los O.D en estas preguntas:

_ ¿Vieron a Luisa ayer?
_ ¿No te devolvió el libro de C. Sociales?
_ ¿Hiciste el dibujo del hormiguero?
_¿ Despacharan las cartas mañana?

B) Reescriban las preguntasusando los pronombres para reemplazar el O.D, de acuerdo con el ejemplo: ¿“LA vieron ayer”?

C) Respondan afirmativamente o negativamente las preguntas del punto A. Reemplazando los O.D por el pronombre (lo, la, los ,las) correspondiente.
Ejemplo: Si, la vimos.

CLASE 3.
Se harán ejercitaciones sobre lo aprendido hasta ahora acerca de tipos de predicados y Objetos Directo.

Actividad 1)Agrupa otro núcleo al mencionado en las siguientes oraciones.

Los chicos jugaban y _________en la playa.
Las madres y las abuelas cuidaban a los pequeños y _________ revistas.
Los pájaros comían miguitas y _________a los arboles.

Actividad 2)
Escribe oraciones con:
_ Sujeto simple y predicado simple.

_ Sujeto simple y predicado compuesto.

_ Sujeto compuesto y predicado compuesto.Analiza sintácticamente:

_El astronauta Joe, se preparo un café.

_Echo en la taza dos cucharadas de azúcar.

_ Derramo sobre el mantel la mitad del café.

_Joe, escucho el chistido misterioso.

_ Y de golpe vio al pequeño monstruo lunar….

¿ Que les parece, está completa la oración?
¿ Que le falta? Como podría completarse si se usa “el guante”?...

Los paisanos lo encontraronen el carro.

Bien entonces se dicta: el O.D es un sustantivo o construcción sustancial que modifica al verbo o al núcleo del predicado. Menciona un elemento que resulte necesario para completar el significado del verbo.
¿Como se reconoce?
El O.D se reconoce porque puede remplazarse por LO, LOS, LA LAS, ubicados antes del verbo. Ejemplo:
Pedro ¿compraste el pan?.
Si, mama, ya LO compre....
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