lengua

TEMA 6
SEMÁNTICA

1.- DELIMITACIÓN DEL CAMPO DE LA SEMÁNTICA.
A.- ORÍGENES.
La semántica, es la disciplina científica que estudia el significado de Los signos lingüísticos, o de los enunciados, tanto orales como escritos.
En la época clásica, autores como Platón o Aristóteles, realizan estudios filosóficos donde se trataba el tema dentro de ellos y aluden a la esencia y naturaleza delsignificado.
Dentro de la semántica clásica, tenemos también los trabajos de los Modistae en la Edad Media, y los estudios poco serios que se realizaron en el Renacimiento.
Sin embargo, el nacimiento de la semántica como tal comienza en el siglo XIX, con la semasiología, disciplina igual a la semántica actual.
Al mismo tiempo, en Francia se va a constituir el modelo francés, con M. Breal, el cualinstaura la semántica como la Ciencia de las significaciones. Es a partir de aquí, cuando se puede hablar de semántica.
A partir de este momento, se empieza a establecer confusión entre los términos semántica y semasiología. Figuras como Store o Guirauld, terminan por decantarse por la semántica para designar la disciplina que se encarga de estudiar el significado en general, y la semasiología(que estudia las relaciones que van del significante (cosa) al significado (palabra)), reduce su objeto de estudio para oponerse a la onomasiología (disciplina que estudia las relaciones que van del significado al significante).
A partir de los años cincuenta, la semántica se centra sobre todo en los distintos componentes del signo lingüístico. Se preocupan sobre todo por el tipo de relación que hayentre el signo lingüístico y la realidad extralingüística.
Como consecuencia del VIII Congreso Internacional de Lingüística de Oslo y el desarrollo a partir de ahí de la semántica, se produce en los años sesenta un importante auge de los estudios semánticos.

B.- DENOTACIÓN Y REFERENCIA VS CONNNOTACIÓN.
Llamamos denotación al significado de una palabra tal como éste se presenta fuera decualquier contexto. Por ejemplo aurora denota la parte del día correspondiente a la salida del sol, y es así como se define en los diccionarios. Pero esa palabra puede llevar adheridas otras significaciones subjetivas para un hablante, el cual asociará tal vez aurora con ciertos significados como 'esperanza', 'comienzo de una nueva vida', 'iniciación de buena suerte, tras haberla tenido mala', etc.Estos significados subjetivamente añadidos a la denotación constituyen la connotación (= con notas adicionales) del vocablo, la cual no puede ser registrada por los diccionarios.

2.- EL SIGNIFICADO: DEFINICIÓN Y TIPOS

A.- DEFINCIÓN.
El significado, es el contenido semántico de un signo. Este contenido está condicionado por el contexto y por el sistema en cuestión. El significado se establecea partir de su relación con el significante en el signo lingüístico.
Es aquel elemento, el cual unido al significante, conforma lo que se conoce como signo lingüístico.

B.- TIPOS.
- Significado denotativo: Indica el contenido conceptual de un signo o su valor informativo-referencial. Hace referencia a su significación directa.
- Significado connotativo: El significado connotativo es un valorsuplementario, alusivo, evocativo, afectivo del signo. Es decir, lleva una carga emotiva o algún otro significado por asociación.
- Significado gramatical: Es un significado otorgado por la lengua. Se expresa mediante los morfemas gramaticales: género, número, tiempo, modo, aspecto. Por ejemplo: Los niños la ayudaron. –os indica genero y número. Ayudaron, tiempo.
- Significado léxico: Es unsignificado conceptual. Se expresa mediante la raíz y los afijos de las palabras. Por ejemplo: Las niñas lo deshicieron. Niñ- raíz; des-prefijo.
- Significado estilístico: Expresa variación social (tío/señor), geográfica y temporal (botica/farmacia).
- Significado efectivo: Expresa la función emotiva del lenguaje. Ejemplo: perrito/chucho.

3.- EL CAMBIO SEMÁNTICO.
A lo largo de la historia,...