Lengua

Páginas: 3 (539 palabras) Publicado: 1 de febrero de 2013
En la sociedad de la información todas las personas tienen la maravillosa posibilidad de conectarse en tiempo real y a través de los más diversos medios –objetos de deseo atractivos, livianos ysubyugantes- con cualquier otro ser humano en cualquier momento y en cualquier lugar. Hoy la tecnología –devenida en Prometeo moderno- ha robado a los dioses la omnipresencia y el control de lainformación. Un mínimo movimiento digital nos transporta a galaxias de información, nos pone en contacto sincrónico con millones de seres humanos de todo el planeta, nos convierte, en productores, reproductores yconsumidores de un universo sin fronteras y en constante expansión, en orgullosos nodos de una inconmensurable red digna de un dios. (Quizás debería hacerse un retoque a la cúpula de la CapillaSixtina y reemplazar el obsoleto dedo divino por alguna otra forma digital). Las redes sociales, definidas como grupos de afinidad, constituyen nuevos modos de interactuar e intercomunicarse (aspectosocial) gracias a herramientas informáticas (aplicación) que, a su vez, se relacionan con otras aplicaciones (distribución) y que pueden compartir su interfaz con otros softwares (Api de 3°). Resultado:Pancho Gugel delata mi multifacética multilocación en Twitter, FB, Delicious, Proz, Slideshare, Vimeo, Youtube, Blogger, WordPress, Ning, Linkedin, Animoto, Diigo, Couchsurfing (oops, perfil privado),foros de debate, etceterísima. En 2010 hice una prueba piloto (previa encuesta sobre sus hábitos internáuticos) con un grupo de alumnos de los últimos años de secundaria: complementamos las clases contrabajos colaborativos en google docs y con comunicación a través de un grupo privado en FB. Me di cuenta de que su nativismo digital está circunscripto al entretenimiento pero aún no les hanenseñado a aprovechar la Web2 para el estudio y el trabajo. En las clases de informática habían aprendido… a usar Word.

[Optimismo OFF] No voy a extenderme en el debate comunicación vs conexión que...
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