Lenguaje

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Lenguaje
Ejercicios de respiración (5 rep.)
* Respirar con la nariz y soltar elaire por la boca.
* Respirar y retener el aire por 5 segundos.
* Silbar.
* Soplar con unpopote el agua dentro de una botella
de plástico sin que se salga.
* Soplar sobre una mesa pedacitos de papel y algodón.
* Soplar una vela a una distancia de 30 cms, colocaruna
segunda vela a 40 cms. y soplar para apagar las dos.
Ejercicios de lengua (5 rep.)
* Meter y sacar la lengua.
* Mover la lengua de un lado a otro.
* Darle vueltas a lalengua afuera de la boca.
* Tratar de tocar la nariz con la boca.
* Tratar de tocar la barbilla con la lengua.
* Formar “taquito” con la lengua.
* Barrer el paladar conla lengua.
* Poner mermelada o cajeta alrededor de los labios
y limpiar con la lengua.
* Pegar un chicloso en el paladar y tratar de quitarlo
con la lengua.
Ejercicios delabios (5 rep.)
* Abrir y cerrar la boca.
* Estirar y fruncir los labios.
* Apretar los labios y soltar.
* Reírse sin enseñar los dientes.
* Hacer muecas.
Articulación* Repetir las vocales abriendo grande la boca.
* Repetir silabas con los siguientes fonemas.
f,s,n,l,k,j,g,ll,ñ,y,r,rr, ej: fa,fe,fi,fo,fu, sa,se,si,so,su
* Nombrar losobjetos que estén presentes
(mesa, sillón, silla, libro, etc.)
* Repetir frases de cuentos.
* Cantar.
Realizar estos ejercicios todos los días para un resultado satisfactorio.En caso de no pronunciar correctamente alguna silaba o palabra, insistir que lo intente
Corregir al niño siempre que pronuncie alguna palabra incorrectamente.
Hacer que se esfuercepara emitir los fonemas.
Cuando el niño logre pronunciar correctamente algún fonema, reforzarlo con algo que le guste, (dulce, salir al parque).
No desesperarse y mostrar apoyo al niño.
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