Lenguaje

Definición de leer: La lectura es el proceso de la recuperación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille). Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas.
Definición deescribir: Escribir es la acción de representar palabras o ideas con letras o signos en papel o cualquier otra superficie.
Se le llama escribir al ejercicio de la escritura con el propósito de transmitir ideas, redactar un tratado, documento o texto de ficción, trazar notas y signos musicales, inscribir datos o cualquier otra acción de transposición de letras y símbolos en una superficie dada.
Lahistoria de la escritura como sistema de representación gráfica de una lengua se remonta al 4000 a.C. Es la composición de un código de comunicación verbal a través de signos grabados o dibujados sobre un soporte que puede ser un papel, un muro, una tabla y hasta un dispositivo digital como una computadora. Así, la escritura debe corresponderse con una lengua o idioma dados, compartido por una omás personas que puedan interpretar las ideas y conceptos plasmados en el acto de escribir.

Identificar las funciones de la lengua escrita: Su función en la lengua escrita es esencialmente poética, para facilitar una rima o distribución de acentos adecuada, mientras que en la lengua oral su origen o causas pueden ser más variados: para facilitar la pronunciación, naturalizar una pronunciaciónextranjera o por analogía con otras palabras o flexiones
Un texto puede incluir varias funciones comunicativas pero la que predomina es la que define su intención de comunicación.
Las funciones de la lengua son muchas pero las más utilizadas son 9:
Función Lingüística.- Es la función general de la lengua, cuyo objetivo es la comunicación del mensaje entre el emisor y el receptor.
Su forma deexpresión puede ser oral o escrita, ejemplo:
Los festejos para recibir el tercer milenio fueron inolvidables.
Función Referencial o Práctica.- Tiene como principal objetivo el informar. Los textos que la contienen se caracterizan por ser objetivos y unívocos.
Esta función la encontramos en los llamados textos científicos, cuyo propósito es ofrecer conocimientos. Se caracterizan por aludir alo estralingüístico, es decir, a nuestro entorno o lo que nos rodea.
Función Emotiva, Expresiva o Sintomática.- Se presenta en aquellos textos en que son patentes las emociones, sentimientos o creencias del hablante. Se utilizan marcos textuales como son:el uso de interjecciones(¡ay! ¡oh!)y pronombres personales que se refieren al emisor (yo, mí, a mí)
Función Apeltiva o Conativa.- Es aquellaque nos revela la intención del emisor de persuadir o disuadir una orden, una invitación o una exhortación, son ejemplos de esta función el mensaje publicitario, ya sea político o el de propaganda, así como el artículo de opinion.
Función Fática.- Se encuentra en aquellos textos en los que es evidente la necesidad de establecer o interrumpir con el intelocutor. En la vida diaria hemos sidotestigos de pláticas en las que lo menos importente es transmitir información, en cambio sirven solamente para entablar la conversación. Ejemplo:
Una carta que escribe una institución bancaria a un cliente para ponerse a sus órdenes.
Función Metalingüística.- Es una variante de la función refencial, se produce cuando la información se refiere a la lengua misma. Ejemplo:
El sustantivo es elnombre de personas, animales o cosas.
Función Poética.- Es la función resultante del empleo de procedimientos artísticos para elaborar textos literarios.
La función poética hace que el mensaje se desvanezca para dar toda la fuerza de la palabra a la forma en que se presenta, utilizando recursos literarios, generalmente para darle belleza verbal a la expresión. Ejemplo:
Hoy son flores azules,...