Lenguaje

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Republica Bolivariana de Venezuela
Universidad Fermín Toro
Barquisimeto

Teorías de la Adquisición del Lenguaje

¨B.J. Skinner hipótesis Behaviorista o Empiricista y la de Noam Chomsky, teoríade la Inmanencia o Estructuralista¨

Adquisición del lenguaje
Es el proceso mediante el cual el ser humano desde su niñez comienza a desarrollar la capacidad de comunicarse con su entorno de formaverbal a través de enseñanzas y experiencias adquiridas.

Teoría Conductista (B.J. SKINNER) Empirista
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Skinner, propuso una teoría basándola en el modelo de condicionamiento operante oproceso de aprendizaje mediante el cual se logra instaurar, modificar y eliminar conductas positivas o negativas. Skinner empleo el modelo de condicionamiento operante en un principio con animales yconcluyo que podía alcanzar resultados con niños (as), mediante el proceso estímulo-respuesta-recompensa de una conducta determinada.
Conclusión:
Skinner tras sus estudios en animales, niños (as) logradarse cuenta que a través de estímulos externos obtenía diferentes respuestas conductuales, tanto positivas como negativas, que dependían del estimulo empleado en el momento. En el caso de los niños(as), propiamente en el área del lenguaje, por medio de un proceso de imitación, donde asocia las palabras a situaciones, objetos o acciones, dando una respuesta de corrección o repetición dependiendo dela recompensa obtenida y es cuando el adulto junto al niño (a) comienza el proceso del aprendizaje del lenguaje.
Teoría Innatista (Noam CHOMSKY) Mentalista
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Chomsky, propuso una teoría dondeindica que lenguaje obedece a principios generativos y formales presentes en la mente humana de modo innato.
Conclusión:
Chomsky, básicamente indicaba que el lenguaje era algo específico del serhumano, y que el aprendizaje del lenguaje no se podía aprender por un estimulo externo, puesto que la estructura gramatical no se puede adquirir por asociación.
Punto de Vista:
En referencia a lo...
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